第6单元 11 反对党八股(节选) （Word教师用书）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中语文必修上册（统编版2019）

11　反对党八股(节选) 素养目标 任务情境 1.厘清文章的思路结构，把握作者的观点。 2．学习本文边破边立、分项列举的论证方法，学习运用这些论证方法。 3．赏析本文通俗易懂、生动活泼的语言 　　在延安时期，毛泽东一再强调语言革命和思想解放的内在联系，把从新老八股和新老教条的束缚中解放出来视为中国自由独立的希望之所系。他还看到，摆脱新老八股和教条统治的努力是“革命改造路上的一个大工程”、一个长期斗争，途中必将出现曲折和反复。在此过程中，中国人的思想有时难免从一种形式主义的束缚落入另一种形式主义的束缚中去。但对于革命者来说，这场长期的斗争无可回避，因为没有生动活泼的语言，就没有生动活泼的革命精神，“真正的马克思主义就不能得到广泛的传播和发展” 1．作者作品 见第一单元《沁园春·长沙》“作者作品”。 2．写作背景 1941年，为了总结历史经验，肃清王明“左”倾教条主义的恶劣影响，提高全党的马克思列宁主义理论水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央开展了全党的整风运动。整风运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。在整风运动中，毛泽东同志所作的《改造我们的学习》《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告成为整风运动的指导文献。 3．相关拓展 八股文 八股文，是明清时代科举制度规定的一种应试文体，也称制义、制艺、时文、八比文。每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，所以叫“八股文”。文章开始先揭示题旨，为“破题”；接着承上文而加以阐发，叫“承题”；然后开始议论，称“起讲”；再后为“入手”，作为起讲后引出正文的突破口；以下再分“起股”“中股”“后股”和“束股”四个段落，每个段落中都有两股排比、对偶的文字。其所论述的内容，都要根据宋代朱熹的《四书章句集注》等书展开，以“代圣人立说”为宗旨。八股文在形式上僵化死板，在内容上只许为圣贤立言，不许作者自由发挥，是封建统治者束缚人们思想、维护自身统治的工具。 1．读准字音 瘪三(　　)　蹩脚(　　)　接洽(　　) 幼稚(　　) 檄文(　　) 子丑寅卯(　　)(　　) 2．写对字形 　　 3．积累词语 (1)以毒攻毒：_____________________________________________________ (2)言之无物：_____________________________________________________ (3)装腔作势：_____________________________________________________ (4)量体裁衣：_____________________________________________________ (5)津津有味：_____________________________________________________ (6)祸国殃民：_____________________________________________________ 4．辨清词义 (1)接洽·接触 接洽：跟人联系，洽谈有关事项 接触：①挨上，碰着；②(人跟人)接近并发生交往或冲突 相同点：都有“接近”的意思 不同点：“接洽”侧重于指接触后商量；“接触”侧重于指碰上，并不一定有商量 (2)精粹·精练 精粹：①精练纯粹；②(事物)精美纯粹的部分 精练：(文章或讲话)扼要，没有多余的词句 相同点：都有“既少又好”的意思 不同点：“精粹”侧重于“好”，纯而不杂。“精粹”还可作名词，相当于“精华”。“精练”侧重于“少”，指文章或讲话没有多余词句 【自主校对】 1．biē　bié　qià　zhì　xí　yín mǎo 2．滥/烂　蹩/别 3．(1)用毒药来治疗毒疮等疾病，比喻利用恶人来制恶人或利用不良事物本身的矛盾来反对不良事物。(2)文章或言论内容空洞。(3)故意做作，装出某种情态。(4)按照身材剪裁衣裳，比喻根据实际情况办事。(5)形容对某种事物很有兴趣。(6)使国家受害，人民遭殃。 1．主旨归纳 本文深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害，阐明了抛弃党八股、树立生动活泼新鲜有力的马列主义文风的重大意义。 2．文脉梳理 任务探究一：分析文章论证方法 [任务导引] 本文论证方法多变，形式生动多样，有例证法、引证法、类比法，还间或使用喻证法。由于方法多变，使得形式生动、活泼，避免了呆板的抽象说理，读者也在强有力的、无可辩驳的论证面前，受到一次生动活泼、新鲜有力的马列主义文风的教育。 [任务设计] 1．课文是怎样论述党八股的第一条罪状的？使用了哪些论证方法？ 答案 第二段先指出党八股的第一条罪状——空话连篇，言之无物，接着分析、批判“空话”的两种表