7 回忆我的母亲-2022-2023学年八年级上册初二语文【课课练】同步训练（部编版）

第二单元 回忆我的母亲 基础题精粹 农民饥饿、破产，不得不成群结队地去吃 大户。 1.下列词语中加点的字注音有误的一组是 D.我亲眼见到，六、七百穿得破破烂烂的农民 () 和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀 第 A.佃农(diàn) 野蛮(man) 毒打。 妯娌(zhu) 厌恶(wù) 5.下列对病句的修改，不正确的一项是( B.勉强(qiǎng) 管束(shù) A.生活中不少食物都有预防大脑衰老，如核 祖籍(j) 慰勉(wei) 桃、葡萄、黑巧克力等等。（在“衰老”的后 C.溺死(i) 轻薄(b6) 面加上“的功效”) 私塾(shú) 耕种(zhong) B.通过学习朱德的《回忆我的母亲》一课，使 D.调料(tido) 血溅(jiàn) 我领略到了母亲对子女深沉而无私的爱。 瞒着(man) 滋味(zi) (删去“通过”或“使”) 2.下列各组词语中书写无误的一项是( C.让孩子从小养成良好的阅读习惯，体验阅读 A.菜籽 迁徒 衙门 任劳任怨 的快乐、感受阅读的力量，对于每个家庭、 B.托辞 和睦 和霭 东挪西借 每个孩子都十分重要。（将“体验”和“感 C.高粱 劳禄 仁慈 汗流满面 受”对调)》 D.周济 威胁 豪绅 不辍劳作 D.朱德元帅晚年虽然疾病缠身，但他无时无 3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 刻不忘党和国家赋予他的使命。(“无时无 刻”改为“每时每刻”) A.妈妈对人宽厚仁慈，经常帮助有困难的人。 6.下面这段文字中画横线处应填入的句子，与原 B.有些生意人为富不仁，靠坑蒙拐骗、假冒伪 文衔接最紧密的一组是( 劣生财致富，实在可恶。 独处的确是一种检验，用它可以测出一个 C.面对这种情况，老师无可奈何地摇摇头，只 人灵魂的深度，测出一个人对自己真正的感 能作罢。 受，他是否讨厌自己。 D.为了瘦身，李婷节衣缩食，结果上午第二节 。我敢担保 课就饿昏倒了。 历史上和现实生活中找不到一个例子，能够驳 4.下列句中标点符号使用完全正确的一项是 倒我的这个论断，证明某一个浅薄之辈竟也会 () 有此种美好的经历。 A.(我)祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四 ①一个连自己也不爱的人，我敢断定他对于别 川”时迁移四川仪陇县马鞍场。 人也是不会有多少价值的，他不可能有高质 B.母亲把饭煮了，还要种田、种菜、喂猪、养蚕、 量的社会交往 纺棉花。 ②唯有在两个灵魂充实丰富的人之间，才可能 C.庚子年(1900)前后，四川连年旱灾，很多的 有真正动人的爱情和友谊 29 课课练语文八年级上册 ③对于每一个人来说，不讨厌自己是一个起码 非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不 要求 久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切 ④一切交往的质量都取决于交往者本身的 生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一 质量 年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起 ⑤他跑到别人那里去，对于别人只是一种打 身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离 第 扰，一种侵犯 开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的桃 A.③①⑤④② B.③①②④⑤ 水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和 单 C.④②3①⑤ D.④②①③⑤ 蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。 元 课内阅读理解 因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯 娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人—这 7.阅读下面的文字，完成问题。 是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济 ①母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总 和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省 是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮 的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着 班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要 我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭 种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体 朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还 高大结实，还能挑水挑粪。 在我心中留有深刻的印象。 ②母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁 时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就 ⑤我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗 不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私 塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我 争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我 就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节 在三十多年的军事生活和革命生活中再没感 里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日 到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强 在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我 健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到 许多生产知识。 过劳累 ③佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由 ⑥我应该感谢母亲，她教给我生产的知识 于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用 和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。 桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯 在这条路上，我一天比一天更加认识：只有