内容正文:
参观植物园
目 录
01 课前导入
02 新课精讲
03 学以致用
04 课堂小结
课 前 导 入
01
情景导入
学校组织150名师生参观植物园,租那种车便宜呢?
新 课 精 讲
02
探索新知
学校组织150名师生参观植物园。
制订租车方案。
制订租车方案
探索新知
小组合作,制订两种租车方案,算一算各需要多少元钱。
探索新知
都选用48座的车,花钱最少吗?为什么?
由计算可知48座普通大巴最便宜,因此集体租车尽量多租48座普通大巴,但还要考虑尽量让每辆车都坐满,这样才能花最少的钱。
下面是某植物园的主要景区分布图。(单位:米)
设计参观路线。
设计参观路线
探索新知
设计参观路线时,应注意什么?
集体出游,只有合理设计参观路线,才能保证大家在有限的时间内,既参观得全面,又参观得有重点,避免了盲目性、无计划性。同时也培养了我们在生活中合理规划时间的好习惯。
探索新知
典题精讲
1.口算。
770÷70= 54×3=
490÷70= 780÷13=
40×8-220= 800÷8-55=
300÷(5×2)= 480÷60×3=
11
162
7
60
100
45
30
24
2.在( )里填上适当的数。
100+( )=180 960÷( )-30=10
( )×15÷16=60 560÷35-( )=7
( )÷12×6=240 ( )÷15-20=40
80
24
64
9
480
900
140
典题精讲
3.在 里最大能填几?
×50<230 80× <600
70× <420 60× <430
40× <300 ×20<190
30× <200 90× <500
4
7
5
7
7
9
6
5
4.在 里填上适当的数。
36
×5
÷4
×20
÷60
560
÷4
÷5
×30
÷70
180
45
900
15
28
840
12