冀教版（新）三上-第六单元 1.周长的认识【优质课件】

周长的认识 1 目 录 01 课 前 导 入 02 新 课 精 讲 03 学 以 致 用 04 课 堂 小 结 2 课前导入 01 3 情景导入 动物运动会 这块草坪边长是多少呢？怎么算呢？ 4 新课精讲 02 5 探索新知 探究点1 认识周长 下面是两种小布艺图案。在成批加工小布艺之前， 把所需材料裁剪好。 6 探索新知 花边的长就是小布艺布料的周长。 7 探索新知 8 探索新知 指出硬币面、课本封面、铅笔盒表面、课桌面的边线。 它们边线的长度叫做它们的周长。 9 探索新知 探究点2 运用周长的意义解决问题 张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一算：张奶奶走一圈是多少米？ 20+60+50+60+28=218（米） 答：张奶奶走一圈是218 米。 围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。 探究点3 图形的周长及计算方法 计算下面图形的周长。 探索新知 典题精讲 1.下列图形中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。 答：第1、2、4幅图是封闭图形。 描线略。 2.火眼金睛辨对错。 (1)凡是图形都有周长。(　　) (2)四边形的周长一定比三角形的周长大。(　　) × × 12 典题精讲 3.解决问题。 下面是一个街心公园示意图，沿这个公园走一周是多少米？ 20＋40＋50＋44＋24＝178(米) 答：沿这个公园走一周是178米。 4.量一量，并算出下面各图形的周长，填在它下面的括号里。(单位：毫米)(1厘米＝10毫米) 略。 13 典题精讲 5.我会计算下面各图形的周长。 19 38 27 14 学以致用 03 15 小试牛刀 1.同桌合作量一量。 (1)测量腰围和头围。 (2)测量一片叶子的周长。 略。 2.用16根火柴棒摆出不同的长方形，能摆出几种？分别 写出它们的长和宽。（以火柴棒根数为单位） 7 6 5 1 2 3 16 小试牛刀 3. 要在下面半圆形花坛的周围装上护栏。你能算出护栏的总长吗？ 47＋30＝77(m) 略。 4. 先测量下面三角形每条边的长度，再算出周长。 17 小试牛刀 5. 先测量下面图形每条边的长度，再算出周长。 略。 18 课堂小结 04 19 归纳总结： 封闭图形一周的长度，就是它的周长。 20 同学们， 下节课见！ 21