冀教版（新）一上-第七单元 3.11-20比较大小【优质课件】

11-20比较大小 1 目 录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 2 01 课前导入 3 情景导入 同学们来看一看，这些数字哪些比哪些大呢？ 02 新课精讲 5 探索新知 猜一猜。 猜一猜：纸片盖住的小棒可能有几根？这个数是多少？ 探索新知 同学们，快来自己猜一猜吧。 探索新知 比一比哪个多，哪个少。 15<18 18>15 典题精讲 在 里填上＞或＜。 ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ 10 12 18 17 20 13 14 8 16 20 12 2 典题精讲 写一写，比一比。 < 15 17 > 18 16 < 12 17 < 12 20 典题精讲 19 17　　　16 11　　　7 12 20 18 10 9＋1 16 16 11 17 16 19 14 18 > > < > ＝ < < < ＝ 在圆圈里填上“>”“<”或“＝”。 易错提醒 __________比__________的饼干多； __________比__________的饼干少。 辨析：比较大小时，顺序弄错。 小云 小丽 　小云 小丽 比一比，填一填。 03 学以致用 13 小试牛刀 数一数，比一比。 17 > 15 小试牛刀 11 12 13 14 15 16 写出比10大比17小的数。 04 课堂小结 16 在比较11～20各数的大小时，可以采用数数的方法，哪个数在后面，哪个数就大；还可以利用数的组成，把数分成1个十和几个一的形式，然后把它们几个一的部分按照10以内数的大小比较方法来比较。 同学们， 下节课见！ 18 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力 快