1.4地形图的判读（课件）-2022-2023学年七年级地理上册同步精品课堂（人教版）

1.4地形图的判读 人教版 七年级上册 新课导入 地球表面有高山，有低地，地表的高低起伏要如何表现在平面上呢？ 1 等高线地形图 2 分层设色地形图 3 地形剖面图 CONTENTS 课程目录 2022新课程标准 1. 结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法。 2. 在地形图上识别一些基本地形。 1.学会阅读和使用等高线地形图，学会计算海拔和相对高度，并能在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖五种山体部位。 2.在分层设色图上识别五种主要的地形类型。 3.通过动手绘制地形剖面图，培养学生的动手实践能力。 4.联系生产与生活实际，了解山地不同部位对生产与生活的影响。 学习目标 1 第一部分 等高线地形图 第一部分 等高线地形图 什么是地形图？ 地形图是表示地面起伏和地理位置等事物的地图，是用测量仪器把实际高度测量出来，并用特定的方法按一定比例缩绘而成。它是地面上地形和地物位置实际情况的反映。平面地形图又分为等高线地形图和分层设色地形图。 第一部分 等高线地形图 在世界最高峰珠穆朗玛峰的山脚下，一位藏族老人对他的孙子说：“这是我见到的最高的山峰，它至少有4000米。” “不对，爷爷说的不对，书上说珠穆朗玛峰的高度是8848.86米。” 第一部分 等高线地形图 中华人民共和国水准零点位于山东省青岛市东海中路银海大世界内，是中国唯一的水准零点。中华人民共和国水准零点作为中国唯一的海拔地理性标志正式写入全国中小学地理教科书。 中国高程的起点 第一部分 等高线地形图 海拔与相对高度 海拔（即绝对高度）： 相对高度： 甲的海拔 1500米 乙的海拔 500米 甲与乙相对高度 1000米 地面某点高出海平面的垂直距离。 某个地点高出另一个地点的垂直距离。 第一部分 等高线地形图 8848.86m -430.5m 珠穆朗玛峰 死海 第一部分 等高线地形图 第一部分 等高线地形图 等高线 在地图上，把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。将多条等高线按一定比例缩小后投影到平面上，就可以绘制出等高线地形图。 第一部分 等高线地形图 观看动画，观察等高线绘制过程 第一部分 等高线地形图 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 单位：米 第一部