第二部分 第七节 名著阅读-【指南针·小学语文总复习】2022秋六年级小考必备

第二部分现代文阅读 第七节名著阅读 警益运联 名著就是指具有较高艺术价值和知名度、且包含永恒主题和经典的人物形象，能够 经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文学作品。名著能够使人陶冶情操，能 给人们以警示和深远影响 1.初步学习阅读古典名著的方法 阅读古典名著，可以根据上下文猜测词语的意思，遇到一些难理解的语句，不用反复 琢磨，只需知道大致意思即可。除此之外，还可以借助资料了解一些历史背景，以便更好 地理解故事的内容。结合看过的电影、电视剧，也能够加深对名著的理解，增加阅读的 乐趣。 2.借助作品梗概，了解名著的主要内容 阅读名著，可以先阅读故事梗概，并通过梗概大致了解名著的主要内容。 3.就印象深刻的人物和情节交流感受 读名著时，可以对书里的人物作出自己的评价。要特别留意描写人物语言、动作、神 态的句子，从中看出一个人的性格。每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太 单一。 4.把握故事情节 名著中的情节一般分为故事的开端、发展、高潮、结局四个阶段。分析名著中的情 节，要与分析人物性格结合起来，因为名著中的任何一个情节都是为塑造人物和表现主 题（中心思想）服务的。分析时既要掌握情节发展的连贯性和完整性，从开端、发展、高 潮、结局的全过程来全面地理解作品的思想内容，又不能对情节发展的各个阶段平均用 力，应当把主要精力放在分析情节的发展和高潮部分。 5.探讨主题思想 名著中的主题，主要通过人物形象来表现，阅读时要认真把握人物形象的性格特征， 并通过对典型人物形象的分析，体会作者所抒发的思想情感、主张等。同时，还要联系名 著中所描写的时代背景和典型环境来理解文章的主题。 风光地 【例题】阅读下面文字，回答问题。 三打白骨精（片段） 白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女 4115 指南针·语文小学总复习 儿。悟空把金箍(g0gū)棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过 我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众 神，吩咐道：“这妖精三番五次来蒙(meng meng)骗我师父，这一次定要打死它。你们 在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡(Iūnú)起金箍棒，一棒打死了妖精。妖 精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着“白骨夫人”。 1.用“√”给文段中的加点字选择正确的读音。 2.“端”在字典中的解释有：①（东西的）头；②（事情的）开头；③原因：④项日，方面。 “端”字在“云端”中应选第( )种解释，在“白骨精诡计多端”中应选第( )种解释。 3.请用简洁的语言概括文段内容。 4.读画横线的句子，其中“笑”字表现了悟空 。 在第三次与白骨精的较量 中，悟空采取的办法与前两次不同，是 ,从中可以看出悟空的 5.《三打白骨精》选自 写的名著《 》,请列举一个这部名著中体现孙 悟空勇于反抗神权的故事： 【精析】选文主要是讲白骨精又变成老公公最终被悟空识破并打死。第4题是考查 对句子的理解。白骨精一连几变，但始终瞒不过孙悟空，所以这里的“笑”说明了孙悟空 凭着火眼金睛而表现出的那份自信与乐观；第二空，从悟空的话语中我们可以知道这次 孙悟空不想像前两次一样，一认出就径直将妖精打死而引起师父的误会，而是学聪明了， 请来众神，让众神作证，从中我们可以看出他的机智。第5题是对名著的作者、书名以及 主要情节的考查。要注意，最后一空填的故事要表现孙悟空勇于反抗神权的性格。 【答案】1.g0 meng Iūn2.①④3.白骨精又变成了老公公最终被孙悟 空识破并打死。4.自信与乐观请众神作证机智5.吴承恩西游记大闹天宫 上扬帆启能 一、阅读下面的名著片段，完成练习。 我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土，也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家 伙。有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；又 有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有不少在晒干后一搬动就碎裂了。一 句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调和好，运回家，再做成泥瓮。结 果，我工作了差不多两个月的时间，才做成两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们 叫作缸。 最后，太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把它们轻轻搬起 来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防备它们破裂。在缸和筐子之间的空隙处，又塞上 了稻草和麦秆。现在，这两个大缸就不会受潮。以后我就可以用来装粮食和粮食磨出来 4116 第二部分现代文阅读 的面粉。我大缸做得不成功，但那些小器皿却做得还像样，像那些小圆罐啦，盘子啦，水 罐啦，小瓦锅啦，等等。总之，一切我随手做出来的东西，都还不错。而且，由于阳光强 烈，这些瓦罐都晒得特别坚硬。 但我还没有达到我的最终目的。这些容器只能用来装东西，