第一部分 第二节 汉字-【指南针·小学语文总复习】2022秋六年级小考必备

西 指南针·语文小学总复习 第二节汉王 罗盘定任 1.认识常用汉字3000个，掌握常用汉字2500个，能读准字音、认清字形、了 解字义。 2.辨析形近字、同音字、多音字和多义字。 点提 3.掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和汉字结构，了解一些汉字的基 本知识。 示 4.掌握音序查字、部首查字和数笔画查字三种查字典的方法，并根据词和上下 文正确选择字义。 5.正确、工整地书写汉字，行款整齐，有一定的速度。 1.给多音字注音并组词。主要考察在具体的语言环境中多音字的不同读音 和意义。 2.比较形近字，组成词语。考察对汉字音形义的掌握情况。 3.按照查字典的方法填空。这是一种综合能力的考查方式，涉及读音、部首、 笔画、笔顺、字义选择等多方面的内容。 见 4.给带点字选择正确的解释。用于考查多义字在不同情况下意义的变化。 型 5.改正词语中的错别字。 题型走向：重点考查的内容是多音字、多义字、形近字和查字典。另外，近几年 对汉字的书写也成为命题的焦点之一，对这类题要特别细心，严格按照汉字的要 求去书写。在有田字格的题型中，还要注意汉字的结构要布局合理，比例得当、外 型美观。 菲行指乖 一、汉字的书写及结构 楷书（汉） 1.汉字的演变过程：甲骨文（商）一金文（周）一小篆（秦）一隶书（汉） 草书（汉） 行书（汉） 2.笔画：基本笔画有8种：点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。 3.笔顺：笔顺的规则有以下几种：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到 内，先里头后封口，先中间后两边。 8 第一部分语言积累与运用 4.偏旁部首：偏旁是在汉字形体中常常出现的某些组成部分。部首是字典、词典中 根据汉字形体偏旁所分的门类。部首都是偏旁，但偏旁不一定是部首。 5.间架结构：间架结构是指笔画、偏旁部首之类的部件在一个字中的位置以及它们 之间的搭配关系。汉字的组成分独体字和合体字。合体字的间架结构有：左右结构、左 中右结构、上下结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构和特殊结构。 二、汉字的形义 1.造字法 常见的造字法有四种： (1)象形。指用线条来刻画实物形状或特征的造字法。如， 月)。 (2)指事。由象形符号加上指示性的抽象符号来表示意义的造字法。如“上”字古写 作“ ”,“下”字古写作“ ”。 (3)会意。指字的整体意义由部分的意义合成的造字法。如“信”字由“人”字和“言” 字合成，表示人说的话有信用。 (4)形声。指字由“形”和“声”两部分合成，形旁和字的意义有关，声旁和字的读音有 关的造字法。形声字有以下六种形式： ①左形右声如：清吐城 ②右形左声如：功领战 ③上形下声如：露花岗 ④下形上声如：烈忘警 ⑤内形外声如：闻闷问 ⑥外形内声如：圆固阁 2.查字典 查字典的方法一般有三种：音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。 (1)音序查字法的步骤：确定音序和音节；在《音节表》中找到音序，再找音节；按音节 后的页码在正文中找字。注意：音节是汉字的读音，音序是汉字读音的第一个字母（大 写)。音序查字法适用于分不清汉字部首或忘记汉字字形时采用。 (2)部首查字法的步骤：确定部首，数出部首笔画数；在《部首目录》中找到部首及所在页码；在《检 字表》中找到该部首；数清该字除部首外的笔画数，并按此找到该字；按该字所对应的页码在正文中找 字。注意：部首查字法适用于只知其形而不知其读音的汉字。 (3)数笔画查字法的步骤：数出汉字的笔画数（全字），在《难检字笔画索引》中找到该字及其 所在页码；在正文中找到该字。注意：数笔画查字法适用于独体字和分不清部首的字。 3.理解字义 不同的汉字表达的意思不同。汉字中单义字很少，很多是一字多义，同一个汉字在不同的 词语和语言环境中表达的意思有可能不同，这就要求我们联系词语和上下文来理解字义。汉字 的意义主要分本义、引申义、比喻义、转化义四种。 三、汉字的辨析 1.同音字 指声母、韵母和声调完全相同，而字形、字义不同的字，如：“诚”与“城”都读“chéng”。 9 指南针·语文小学总复习 2.多音字 指有两个或两个以上读音的字，如：“调”有“diào”和“tiáo”两个读音。 3.形近字 指形体、结构和部件等方面都很相近的字，主要有以下几种类型： (1)笔画长短不同，如：“刀”与“力”： (2)笔画多少不同，如：“候”与“侯”； (3)部首不同，如：“坑”与“炕”； (4)个别部件不同，如：“受”与“爱”； (5)结构方式不同，如：“召”与“叨”。 4.错别字 指错字和别字。无中生有，在字的笔画、结构上写错的为“错字”；本该用某个字，却张冠李 戴用了另一个字的，称为“别字”。 1复习指导了 1.根据字义记忆字形，区别形近字，纠正错别字。可以通过组词、形近字字形、字义比较 等形式进行。 2.联系上下文揣摩字义，培养据词选义