第二章 第五节 指数与指数函数(word教师用书)-2023高考数学(文科)一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮(人教 全国版)

2022-08-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 指数函数
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.18 MB
发布时间 2022-08-24
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中总复习一轮
审核时间 2022-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34704725.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

  知识梳理 1.根式 n次方根 概念 如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N* 性质 当n是奇数时,a的n次方根为x= 当n是偶数时,整数的n次方根为x=±,负数没有偶次方根 0的任意正整数次方根均为0,记作 =0 根式 概念 式子叫作根式,其中n叫作根指数,a叫作被开方数 性质 当n为奇数时,=a 当n为偶数时,=|a|= 2.有理数指数幂 幂的有关概念 正数的正分数指数幂:a= (a>0,m,n∈N*,n>1) 正数的负分数指数幂:a-==(a>0,m,n∈N*,n>1) 0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义 指数幂的运算性质 aras=ar+s(a>0,r,s∈Q); (ar)s=ars(a>0,r,s∈Q); (ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q) 3.指数函数定义、图象与性质 (1)定义:一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域是R. (2)指数函数的图象与性质 0<a<1 a>1 图象 定义域 R 值域 (0,+∞) 性质 过定点(0,1),即x=0时,y=1 当x<0时,y>1; 当x>0时,0<y<1 当x>0时,y>1; 当x<0时,0<y<1 减函数 增函数 学霸笔记 1.图象问题 (1)画指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象,应抓住三个关键点(0,1),(1,a),(-1, ). (2)y=ax与y=()x的图象关于y轴对称. (3)当a>1时,指数函数的图象呈上升趋势,当0<a<1时,指数函数的图象呈下降趋势;简记:撇增捺减. 2.指数函数的图象与底数大小的比较 如图是指数函数(1)y=ax,(2)y=bx,(3)y=cx,(4)y=dx的图象,底数a,b,c,d与1之间的大小关系为c>d>1>a>b. 规律:在y轴右(左)侧图象越高(低),其底数越大. 进阶诊断 1.判断正误 (1)=()n=a(n∈N*).( × ) (2)分数指数幂a可以理解为个a相乘.( × ) (3)函数y=3·2x与y=2x+1都不是指数函数.( √ ) (4)若am<an(a>0,且a≠1),则m<n.( × ) (5)函数y=2-x在R上为单调减函数.( √ ) 2.(忽视x<0时开偶次方致误)化简 的结果是( B ) A.        B.- C. D. - 解析:由题意得x<0,所以====-. 3.(教材习题改编)已知a=,b=,c=,则( D ) A.a<b<c B.c<b<a C.c<a<b D.b<c<a 解析:因为y=()x在R上为减函数,>,所以b<c.又y=在(0,+∞)上为增函数,>,所以a>c,所以b<c<a. 4.(教材习题改编)计算+=__2__. 解析: + =1++|1-|=1++-1=2. 1.若实数a>0,则下列等式成立的是( D ) A.(-2)-2=4        B.2a-3= C.(-2)0=-1 D.()4= 解析:对于A,(-2)-2=,故A错误;对于B,2a-3=,故B错误;对于C,(-2)0=1,故C错误;对于D,()4=,故D正确. 2.(2021·湖北武汉模拟)大气压强p=,它的单位是“帕斯卡”(Pa,1 Pa=1 N/m2),大气压强p(Pa)随海拔高度h(m)的变化规律是p=p0e-kh(k=0.000 126 m-1),p0是海平面大气压强.已知在某高山A1,A2两处测得的大气压强分别为p1,p2,=,那么A1,A2两处的海拔高度的差约为(参考数据:ln 2≈0.693)( C ) A.550 m B.1 818 m C.5 500 m D.8 732 m 解析:在某高山A1,A2两处海拔高度为h1,h2, 所以==e-k(h1-h2)=, 所以-k(h1-h2)=ln =-ln 2, 所以h1-h2≈=5 500(m). 3.(2021·山东青岛模拟)化简·b-2·(-3b-1)÷(4·b-3) (a,b>0)=__-__. 解析: 4.已知14a=7b=4c=2,则 - + =____3____. 解析:由题设可得2=14,2=7,2=4,则2-= =2,∴2-+=2×4=23,∴ - + =3. (1)已知函数f(x)=2x-2,则函数y=|f(x)|的图象可能是( B ) (2)若函数y=|2x-1|的图象与直线y=b有两个公共点,则b的取值范围为__(0,1)__. 解析:(1)y=|f(x)|=|2x-2|=易知函数y=|f(x)|的图象的分段点是x=1,且过点(1,0),(0,

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