第14周作业-22秋六年级上册语文【学海金卷·周周作业本】（部编版）

六年级语文·RJ（上】 第十四周作业 (测试内容：少年闰土好的故事) 时间：30分钟满分：50分 题 号 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 一、看拼音，写词语。(10分) ci wei ling li bai nian chúfang zheng zhong ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ping zao dang yang shùn jian zhou ran tou zhi ( ) ( ) ) ( ) ( 二、给加点的多音字选择正确读音，在后面的括号里打上“√/”。(8分) 供品/9ong( zheng( ) (fú( rkong( 正月 神佛 空地 gòng( ) zheng( ·f6( ) kòng( ) 但的/s( Xuē( ) dǎo( san( ) 瘦削 倒下 解散 shi( ) xiāo( dào( ) san( 三、词语搭配，我能行。(4分)》 ( )的小河 ( )的故事 )的天空 )的西瓜 ( )的日光 )的碎影 )的圆月 )的鸟毛 四、句子乐园。(4分) 1.我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。（缩句） 2.他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改为直述句） 五、根据课文内容填空。(9分) 1.《少年闰土》选自鲁迅的小说《 》,文中回忆了闰土给“我”讲的四件事： 。其中给“我”印象 最深的一件事是 ,从中可以看出闰土是一个 的农村少年。 2.“但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜…。”这句话表现了作者对 及要同 抗争的决心。 27 六、课内阅读。(8分) 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的 经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个 脚…” 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他 们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的 天空。 1.“我素不知道天下有这许多新鲜事”中“素”的意思是： 。(2分) 2.画横线的句子中“他们”指 ,“四角的天空”指 。这句话表达了“我” 。(6分) 七、课外阅读。(7分) 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。 他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼 睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风， 大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里 提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而 且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，—一你来了？…” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，…但又总觉 得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终 于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我 也说不出话。 1.“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是什么？ (3分) 2.闰土“动着嘴唇，却没有作声”，他想说什么？请你揣摩语境，联系全文写一写。 (2分) 3.短文结尾说“我也说不出话。”“我”当时为什么说不出话？(2分) 283.与西方戏剧强调模仿、写实的特点进行比较，突出中国戏曲强调神似、写意的鲜明的民族特 色和独特的美学特征。 六、黄梅豫越 第十四周作业 一、刺猬伶俐拜年厨房郑重萍藻荡漾瞬间骤然投掷 二、gong zheng f6 kong shi xue da0san 三、澄碧美丽深蓝碧绿闪烁虹霓色金黄好看 四、1.我捏住《初学记》。 2.他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。” 五、1.故乡雪天捕鸟海边拾贝看瓜刺猹观看跳鱼儿看瓜刺猹勤劳能干、见多识广 2.美好事物的强烈的追求“昏沉的夜”进行不懈 六、1.向来 2.“我”往常的朋友“我”和往常的朋友生活的深宅大院对自己所处环境的不满以及对农村 丰富多彩的生活的向往之情 七、1.“欢喜”是因为见到了儿时的伙伴。“凄凉”是因为感觉自己的身份同“我”差距太大，已经没 有了先前的那份感情。 2.示例：啊！好久不见了…我们都长成了不同的人了… 3.因为“我”知道闰土同“我”之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 第十五周作业 一、wanyànizāxiǔkua fu shT 二、动人复杂低微愉快详细深深 三、C 四、张李大悟大笑吞枣风霜三半 1.张冠李戴2.恍然大悟3.饱经风霜 五、D 六、1.①畅谈读书；②笑谈碰壁；③燃放爆竹；④救助车夫；⑤关心女佣。 2.为自己想得少，为