第13周作业-22秋六年级上册语文【学海金卷·周周作业本】（部编版）

六年级语文·RJ（上】 第十三周作业 (测试内容：京剧趣谈 语文园地)】 时间：30分钟满分：50分 题号 二 三 四 五 六 总分 得 分 一、用“/”给加点字选择正确读音。(6分) 驰骋(chěng pin) 虚拟(nimi) 外宾(bin bing) 尴尬(gan ga) 戛然(gáji6) 奴隶(núnú) 二、给句中加点的“鲜”字选择正确解释。(6分) 鲜：A.新的，不陈的，不干枯的 B.有光彩的 C.滋味美好 1.巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。 ( 2.花园里开满了漂亮的鲜花。 3.妈妈做的红烧鱼味道鲜美，是全家人的最爱。 ( ) 三、词语乐园。(12分) 1.补充词语，并选择一个造句。(4分) 无( )无( 约( )俗( 戛然( )( 造句： 2.先观察，写下自己的发现，再写三个这样的词语。(8分) (1)高山流水 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 我的发现： 写下三个： (2)行当压轴捧场 唱白脸有板有眼 我的发现： 写下三个： 四、句子乐园。(6分) 1.继承、发展了中国传统戏曲的表现手段。（修改病句） 2.这种表演方式十分符合中国的美学。（缩句） 五、课外阅读。(14分) 中国传统文化的瑰宝一戏曲 中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。 25 首先，中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的 形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲 一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。 舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千 里之遥的另一地，点。由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟 出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空 间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏剧强调模仿，造 成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所 表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。 中国戏曲的情节有时也是写意性的。如二将相斗几个回合，便可表示千军万 马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌，一场宴会便已结束。 在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作。如《打渔杀家》中肖恩父女划船，舞台 上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935 年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！ 还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式。中国戏曲包含着诗、音乐、舞 蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文 学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。 再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身 段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺 术的瑰宝和典型代表。 (选自《中国戏曲文学史》，有改动) 1.阅读全文，说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方 面。(6分) ① ② ③ 2.“这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体”一句中，“这些”指代什么？ (4分)》 3.选文介绍的是中国戏曲，在第二自然段中却还介绍了西方戏剧的特征，这样写有 什么作用？(4分) 六、拓展。(6分) 《天仙配》是 戏，《穆桂英挂帅》是 剧，《梁山伯与祝英台》是 剧。 262.花团锦簇翠木葱茏 3.砌花坛糊水泥勾图案堆细土 4.只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！ 七，1.示例：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝 条随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨 柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。 2.荆轲刺秦王的故事 第十二周作业 一、莱茵河琴键纯熟盲姑娘陶醉 二1.幽静2.安静3.恬静 三，1.德国有个音乐家叫贝多芬。 2.难道不是贝多芬谱写了《月光曲》吗? 四，1.值得认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 2.喜好四川有个杜处士，喜爱书画，所珍藏的(书画)有几百种。 五，1.有着深情厚谊知音高山流水知音难觅或乐曲高妙 2.宋苏轼要认真，仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威 六，1.B 2.不能，因为盲姑娘是不可能看见这些景象的，她只能凭想象去感受。 七，1.③ 2.齐白石虚心临摹学生谢时尼的(梅鸡图》，谢时尼被深深感动的故事。 3.被齐白石平易近人，虚心好学的品质感动了。 人，命运交响曲聂耳 第十三周作业 一， cheng ni bin gan ja nu 二、1.B2.A3.C 三1.穷-尽定成而止他喜爱读书，因为从中可以得到无穷无尽的知识。 2.(1)都是与艺术相关的成