第8周作业-22秋六年级上册语文【学海金卷·周周作业本】（部编版）

六年级语文·RJ（上】 第八周作业 (测试内容：金色的鱼钩语文园地) 时间：30分钟满分：50分 题 号 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 一、下面加点字注意有误的是( )(4分) A.青稞(kē) 威胁(xé) B.搪瓷(tang) 鱼饵（ěr) C.收敛(Ii6n) 搀扶(chan) D.抽噎(y) 瞻仰(zhan) 二、补充词语，并选择填空。(8分) ①喜出()外 ②目不转( ③热气( )( ④无边无() ⑤三长两( ⑥( )( )一息 1.你把整个家交给我，万一有个( ),我怎么对得起大家。 2.他半张着嘴，微微探着身子，( )地看着我手中的马鞭。 三、读句子，完成练习。(6分) 1.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪 鼓励着我们。这句话是对老班长的 描写，“皮包骨头”“深深地陷了下 去”说明了老班长 。(3分) 2.“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”句中“金色的光芒”指 的是 四、赏析文段，读写合作，提升素养。(7分) 读文段内容，写下自己的发现，并根据所学内容写一写自己忐忑不安时的心理 活动。 我忐忑不安，生怕老师公布我的分数，于是把头轻轻地低了下去，目光躲闪着， 脑海里像过电影一样闪现出妈妈知道分数后那生气的表情。我又让她失望了，这 已经不是第一次了。 1.我的发现：这是一段 描写的文字。(2分) 2.写一写自己忐，忑不安时的心理活动。(100字左右)(5分) 五、补充诗句。(4分) 回乡偶书 [唐]贺知章 ,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 0 15 六、课外阅读。(15分) 第六颗钻石 经过一道道严格的考试，我在理查森珠宝店当上了临时售货员。这是我找到 的第一份工作，父母亲别提有多高兴了。 两星期下来，我听到部门经理麦哲伦先生对人说：“她是个好孩子，我打算建议 留用她…” 然而，就在第15天，出事了。那天下午，有个衣衫不整的人，大概是个失业汉， 老是在柜台边来回走动。此刻，麦哲伦先生吩咐我取个玻璃盒。盒子放在高处，要 爬上一架小小的扶梯才够得着，我拿到了。就在下来时衣袖挂在一个盛放钻石的 托盘角上，我赶快伸手握住盘子，但还是有六颗钻石滚落在地。 麦哲伦先生走了过来，“快捡起来！”他说，“放回去。”我四处找，终于从地上拾 起了五颗钻石，并放了回去，但我找不到第六颗钻石！我找遍了墙角和柜底，就是 找不到！“怎么办？”我焦躁不定，到处乱翻。蕃地，我想：“准是他拿了钻石。”因为 那个穿脏衣服的人刚才站立的地方是钻石可能滚到的唯一地，点。这时，他正打算 离开。 “请留步。”我说。他转过了身。“你想说什么？”他问。 我想说什么？由于他所千的事（我肯定是他千的了），灾难可能降临到我头上！ 但是，我确实没有任何证据。 “你想说什么？”他又问了一遍，忽然我有了回答。母亲常对我说人们大都是善 良的。我不信这人打算伤害我。于是我看着他说：“这是我的第一份工作。现在工 作很难找，不是吗？” “的确很难找。但有一个好工作属于你，我能祝贺你吗？”他微笑了。 他伸出手握住了我的手。略一停顿，他松手，推门离开了珠宝店。当我伸开 手，第六颗钻石正躺在手心。 1.结合语境理解词语是个好办法，请用这个方法理解下面的词语。(2分) 焦躁不定： 2.概括能力是一种基本阅读能力，请简要概括短文讲了一件什么事。(2分)》 3.“准是他拿了钻石。”这句话运用的是 描写，由于 ,所以“我”断定钻石是他拿的。 (3分) 4.“的确很难找。但有一个好工作属于你，我能祝贺你吗？”他说这句话真正要表达 的意思是什么？从中可以看出他是一个怎样的人？(4分) 5.结合生活实际，谈谈你从这个故事中得到了哪些人生启示。（4分) 七、拓展。(6分) 请你用一副对联赞美一下渔夫和桑娜。 上联： 下联： 163.运用了比喻和拟人的修辞。表现了洪水来势的凶猛。 七、1.他们拿出家里的食物和饮料送给被困旅客，个体户免费为旅客炒菜，维吾尔族老爷爷免费提 供哈密瓜。 2.帮助被困旅客 3.助人为乐的品质比金子更宝贵。 第八周作业 一、C 二、①望②睛③腾腾④涯⑤短⑥奄奄 1.⑤2.② 三、1.外貌为了革命，为了我们能走出草地日夜操劳 2.老班长金子般的思想光辉，是老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神。 四、1.心理 2.提示：写出自己忐忑不安时的想法，注意字数要求。 五、少小离家老大回笑问客从何处来 六、1.指心中因为焦急烦躁而非常不安。 2.“我”面对一个因藏匿钻石而给自己带来生存威胁的人，不是恶言相向，而是婉辞达意，最终 解除危机的故事。 3.心理他衣衫不整，并且他刚才站立的地方是钻石可能滚到的唯一地点 4.“我”不会因为“我”的失业和贫穷连累你，找一份工作的确不容易，找一份这样好的工作更不 易，“我”怎么能因为自