2.1 创新改变生活（精品课件）-2022-2023学年道德与法治九年级上册精品课件+教学设计+达标测试（部编版）

第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 2022-2023道德与法治同步精品课件（部编版） 核心素养目标 情境导入 新课探究 课堂小结 板书设计 课堂达标 1 6.1 国家权力机关 核心素养目标 了解创新的表现；知道创新对生活和社会发展的重要意义；明白创新与改革的关系；理解坚持创新发展的必要性。 能够提高分析问题、解决问题的能力,在实际生活中学会创新,敢于创新。 增强创新意识,提高创新能力,培养科学素养,努力成长为创新型人才。 教学重点：创新的重要性。 教学难点：全面认识创新的引擎作用。 2 情境导入 运用你的经验 创新源于生活。将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。 在生活中，你有过哪些废旧物品的创意？ 3 6.1 国家权力机关 新课探究 目标导学一：感受创新 4 新课探究 请同学们自主学习P15页内容，结合视频和教材，谈谈你对创新的理解。 5 新课探究 ✹（1）生活处处有创新。 我们常常会为一个别出心裁的点子而激动，为一个突发奇想的灵感而兴奋，为一个独具匠心的构思而得意······生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 正确创新与生活的关系（创新改变生活） 创新 6 新课探究 ✹（2）创新是一种生活方式。 它不只是从无到有的发明创造，还是对已有成果的改善完善。它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。不只是灵光乍泄的顿悟，还是年复一年的积累。它是个人创意行为，还是集体、团体的创造活动。 正确创新与生活的关系（创新改变生活） 创新 7 6.1 国家权力机关 新课探究 探究与分享 生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学们分享你的创新故事。 创新无处不在，创新让我们体验到别样的精彩人生。 8 新课探究 ✹（3）对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 创新点燃激情，让我们的生活充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 正确创新与生活的关系（创新改变生活） 创新 9 新课探究 ✹（4）对社会:①生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法；技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 正确创新与生活的关系（创新改变生活） 创新 知识创新 制度创新 技术创新 10 6.1