第六单元 生物的多样性及其保护综合应用题-2022-2023学年八年级生物上册单元过关练习人教版

2022-08-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第六单元 生物的多样性及其保护
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 530 KB
发布时间 2022-08-24
更新时间 2022-08-24
作者 @不负时光
品牌系列 -
审核时间 2022-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34701988.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元 《生物的多样性及其保护》综合应用题(精练精析) 1.在植物园或公园里,经常可以看到各种植物的标牌。如图: (1)标牌上植物的中文名为“蜡菊”,学名(国际通用名称)是   文,Helichrysum是此植物的   名,bracteatum是   名。 (2)这种分类方法是由瑞典植物学家   提出的生物命名法:   法。 2.联合国大会通过决议,将每年的5月12日确定为“国际生物多样性日”,随着人类活动加剧,人类不可持续的生产和消费方式破坏了生物多样性,从而威胁生态系统。一项研究显示了哺乳动物和鸟类瀕危或受到威胁的原因,请分析下表数据,并回答下列问题: 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种 其它原因 哺乳动物 31% 32% 17% 20% 鸟类 20% 60% 12% 8% (1)生物的多样性是指生物种类的多样性、   的多样性和   的多样性。 (2)鸟类瀕危或受威胁的主要原因是   。 (3)保护   的多样性是保护生物多样性的根本措施。 (4)大熊猫是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立   是保护生物多样性最为有效的措施。 3.水稻、小麦和大豆是中国重要粮食作物。我国人民通过不断努力,培育了许多新品种。请回答下列问题。 (1)袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻新品种,这是利用了   多样性改良作物品种的典型实例。 (2)有人对水稻、小麦和大豆进行分类,整理如表所示。 分类单位 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 稻种 小麦种 大豆种 属 稻属 小麦属 大豆属 科| 禾本科 豆科 目 禾本目 豆目 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 界 植物界 如表中,包含生物种类最多的生物分类单位是   ,最基本的分类单位是   。表中水稻和   的亲缘关系更近。一般不同生物所处的共同分类等级越   (填“大”或“小”),它们的相似程度越大,亲缘关系越   (填“近”或“远”)。 4.河南省孟津县的黄河湿地种有“原稻1号”、“新稻18”等品种的

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