第7课 基督教的兴起和法兰克王国-【备课帮】2022-2023学年九年级历史上册同步教学课件（部编版）

世界古代史 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 初中历史·九年级上册 视频导入：巴黎圣母院遭焚毁！ 欧洲10大最著名的教堂 哥本哈根格伦特维教堂 科隆大教堂 巴黎圣母院 梵蒂冈圣彼得大教堂 米兰大教堂 佛罗伦萨大教堂 塞维利亚大教堂 圣保罗大教堂 雷克雅末克大教堂 罗马千禧教堂 欧洲教堂常耸立于闹市中心，几乎随处即可望见，其气度恢弘，身姿伟岸，是欧洲各国历史、文化和艺术的缩影。 目标导航 标准解读 学习要点：基督教的兴起；查里曼加冕；法兰克王国。 学习提示：了解法兰克王国的形成发展分裂过程。 学习延伸：知道蛮族国家建立为欧洲注入了新鲜血液。 知识结构 二、法兰克王国 三、封君与封臣 一、基督教的兴起 四、查理曼帝国 一、基督教的兴起 一、基督教的兴起 1、背景： 犹太人长期遭受苦难，渴望救世主。 罗马帝国残酷压迫 2、兴起概况： （1）时间： 公元1世纪 （2）地点： 巴勒斯坦地区 （3）创始人： 耶稣 知识拓展 基督教信仰上帝耶和华和上帝之子耶稣基督。传说中，基督教的创始人是耶稣，出生在巴勒斯坦的伯利恒。他30岁开始传教，自称“救世主”。“救世主”的希腊文为Xpuστos，后被拉丁化为Christus,汉语据此音译为“基利斯督”简称“基督”，基督教名称由此而来。3年后，耶稣被告发，以“自称是犹太人之王”的罪名，被钉死在十字架上。 出生 传道 受刑 升天 教学视频：基督教兴起 耶稣派门徒外出传教 3、发展： （1）罗马时期:被镇压→合法→4世纪末为国教 313年君士坦丁一世颁布米兰敕令宣布基督教合法化 (2)中世纪:君主皈依、鼓励→大肆发展→教权与王权并立 393年狄奥多西一世宣布基督教为帝国的国教 知识拓展 犹太教、基督教与伊斯兰教关系与演变 公元前15世纪 犹太人摩西 创立犹太教 犹太教 基督教 1世纪犹太人耶稣创立基督教 影响之下 伊斯兰教 东正教 天主教 天主教 新教 7世纪阿拉伯人穆罕默德 创立伊斯兰教 11世纪分裂 16世纪 宗教改革 二、法兰克王国 二、法兰克王国 1、背景： 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立许多大小不同的王国。 2、法兰克王国概况： （1）建国： 公元481年 克洛维建立 克洛维像 5-6世纪的法兰克王国形势图 （2）措施： ①皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位； ②保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下； 克洛维接受时兰斯主教圣雷米吉乌斯的洗礼 第一位皈依的蛮族国王 ③不断扩张，实力强大。 相关史事 据说，克洛维的妻子曾多次劝说他信仰基督教，都没有成功。在一次战斗中，克洛维连连失败，无奈之际，他仰天长叹:“耶稣基督，如果你赐予我胜利，那我就以你之名接受洗礼。”结果战事真的发生逆转。于是，克洛维带领自已的3 000名亲兵集体受洗，皈依基督教。此后，法兰克王国获得了罗马教皇的支持和高卢罗马人的支持。克洛维死后，为争夺王位的内乱差不多延续了100年，然而版图的扩张并未因此而中止。 克洛维与他的妻子 三、封君与封臣 三、封君与封臣 1、改革时间： 公元8世纪 2、改革措施： （1）无偿赏赐→有条件赏赐 查理·马特(铁锤查理)： 688-741年，法兰克王国宫相，任职时也是法兰克王国实权的掌握者。丕平三世的父亲，是欧洲中世纪最重要的人物之一，奠定加洛林王朝的基础，确立了采邑制，巩固与发扬当时的封建社会制度。 查理·马特在战场 （2）封君封臣采邑制 相关史事 封君封臣关系的形成有明确和规范的仪式，其中行臣服礼和受职礼是最重要的仪式。封臣要解下佩戴的武器，脱帽，下跪，将双手放在封君合拢的手掌中，说:“阁下，我是您的人了。”接下来，封臣还必须宣誓效忠，说“从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您”一类的话。这是“臣服礼”或“委身式”。之后，封君将封臣拉起，亲吻他的脸颊，宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣，这是“受职礼”。这样双方便明确了彼此间的义务和权利，封君与封臣的关系也就正式结成了。 缔结封君封臣关系的仪式 （2）封君封臣采邑制 ①封君： 赐予封臣土地、提供保护等； ②封臣： 对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。 我的附庸的附庸不是我的附庸！ 材料：由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。这种复杂的关系，在封建主之造成一团乱麻般的权利和义务，使封建主之间不断发生争夺和混战。 3、特点： 严格的等级性；权利与义务交织；有一定契意义。 国王 贵族 骑士 平民 4、影响： ①西欧形成封建等级制； ②王权相对有限。 课堂探究 西周分封制和西欧封建制度的比较 周天子 诸侯 卿大夫