内容正文:
1.4.2用空间向量解决距离问题(第1课时)(分层作业)
(夯实基础+能力提升)
【夯实基础】
一、单选题
1.(2021·湖北·武汉市吴家山中学高二阶段练习)空间内有三点A(2,1,3),B(0,2,5),C(3,7,0),则点B到AC的中点P的距离为( )
A. B.5 C. D.
【答案】C
【详解】,,中点,则点B到的中点P的距离为
,故选D.
2.(2021·全国·高二课前预习)已知动直线l过点A(1,-1,2),和l垂直的一个向量为,则P(3,5,0)到l的距离为( )
A.5 B.14 C. D.
【答案】C
【详解】∵=(-2,-6,2),·n=(-2,-6,2)·(-3,0,4)=14 ,|n|=5,
∴点P到直线l的距离为d==.
3.(2021·全国·高二课时练习)如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=,E,F分别是面A1B1C1D1,面BCC1B1的中心,则E,F两点间的距离为( )
A.1 B. C. D.
【答案】C
【分析】建立空间直角坐标系,利用向量法计算出.
【详解】建立如图所示空间直角坐标系,
则点,
所以||=.
故选:C.
4.(2021·福建·厦门大学附属科技中学高二期中)已知平面的一个法向量为,且,则点A到平面的距离为( )
A. B. C. D.1
【答案】B
【分析】直接由点面距离的向量公式就可求出.
【详解】∵,
∴,又平面的一个法向量为,
∴点A到平面的距离为
故选:B
5.(2022·全国·高二课时练习)正方体中棱长为a,若,N是的中点,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】建立直角坐标系,分别求出个点的坐标,然后根据模值的坐标计算公式求出.
【详解】解:以为原点,为轴,为轴,为轴建立如图所示的直角坐标系,,,
设,,
,即,,
则
于是,
故选:A
6.(2022·广东茂名·高二期末)已知为平面的一个法向量,为内的一点,则点到平面的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据给定条件,利用点到平面的向量求法,列式计算作答.
【详解】依题意,,而为平面的一个法向量,
所以点到平面的距离.
故选:A
7.(2022·江苏徐州·高二期末)已知直线过点,且方向向量为,则点到