第一单元（课堂笔记）-【核心课堂】2022秋四年级上册语文练考测评（部编版）

·边读边想象画面，感受自然之美。（边读边想象画面，不仅要能“看”到样子，还要 能“听”到声音，“闻”到味道。) ·推荐一个好地方，写清楚推荐理由。（一定要把推荐的地方介绍清楚，把推荐的理由 1观_潮 我会认字_ 盐( yán ）屹( yì )昂(áng）顿( dùn )鼎( dǐing )沸( fèi ) 多音字 （（ báo )薄饼造句：这个薄饼脆脆的，很好吃。 薄（ bó )薄雾造句：早上起来，江面笼罩着一层薄雾。 {( bò )薄荷造句：薄荷是多年生草本植物，茎和叶有清凉香味，可人药。 重点词语， 词语解释 漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容来势很猛，到处都是。 核心课堂语文四年级上1 奇观：雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。 山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 近义词 霎时 刹那 宽阔一广阔 犹如— 好像 颤动 颤抖 反义词沸腾 平静 宽阔 狭窄 人声鼎沸 万籁俱寂 词语搭配 (宽阔)的钱塘江 (蒙蒙)的薄雾 (平静)的江面 (隆隆)的响声 (浩浩荡荡)地飞奔而来 (漫天卷地)地涌来 多义词理解 沸腾：①液体受热达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。 例句：火炉上的水在沸腾着。 ②形容喧嚣嘈杂。 例句：节日的闹市，人群沸腾。 ③形容情绪高涨。 例句：操场上激动人心的拔河比赛令大家热血沸腾。 重点句子 课文原句 写法解析 过了一会儿，响声越来越大，只见 这句话运用比喻的修辞手法，把宽阔 东边水天相接的地方出现了一条白线， 的潮头激起的白色浪花比作“一条白线”， 人群又沸腾起来。 形象地描绘出江潮从远处而来的形态。 再近些，只见白浪翻滚…那声音 这段话运用了连环喻和夸张的修辞 如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动 手法，生动地描写了钱塘江大潮来临时的 起来。 形状、颜色和声音，震撼人心 主题思想 本文通过描写钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观 潮的盛况，将自然美、人情美交织在一起，使人受到美的陶冶，赞美了大 潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。 写法指导 顺序梳理法 课文按照“潮来之前”“潮来之时”“潮头过后”的顺序， 由远到近，抓住“潮”的特点进行叙述。先闻其声，再观其 形，“听”和“看”在写法上交错，写得有声有色，十分形象生 动，使人身临其境。 晕年 四年级上语文 核心课堂 走月亮 我会认字 © 鹅（é） 跃(yuè) 穗(sui) 镀(dù) 埂(gěng) 烁(shuò) 我会写字 © tao gian luan kēng 淘 淘米 淘气 牵 牵手 牵挂 鹅 鹅毛 鹅蛋 卵 鸟卵 土坑 卵生 坑 挖坑 wa tian zhuang jia sú 洼 水洼 填 填土 庄 村庄 洼地 填平 农庄 稼 庄稼 耕稼 俗 习俗 民俗 yue pú tao dào shu 跃 飞跃 葡 葡萄 葡萄 跳跃 萄 稻 稻谷 水稻 熟 生熟 熟人 易写错： 牵：上部“大”的最后一笔是点，不要写成捺。 卵：左部、右部里面都有点，不要写成“卯”。 重点词语 词语解释 柔和：温和而不强烈。 河床：河流两岸之间容水的部分。 风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。 成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。 近义词满意— 满足 浇灌一灌溉 风俗—习俗 招待一接待 反义词柔和 强烈 成熟一幼稚 坑坑洼洼一平平整整 词语搭配（果子）的甜香 (可爱)的水塘 (古老)的传说 (月光闪闪)的溪岸 (月影团团)的果园 (闪闪烁烁)的小星星 易混淆词语辨析 “柔和”与“柔软” 两者都有软和的意思 例句： ①“柔和”表示温和而不强烈，侧重人的感受。 ①柔和的微风摇动着树 ②“柔软”指软和，不坚硬，侧重于形容物。 叶。②晒过太阳的棉 被，摸起来十分柔软。 核心课堂 语文四年级上 3 重点句子 课文原句 我和阿妈走月亮！ 写法解析这句话在文中一共出现了四次，运用了反复的手法。“走月亮”的意思是在月 光下行走、散步。因为“我”和阿妈每到一个地方，都觉得那里的景色实在是太美了，都感觉 到很愉快，所以反复地说这句话。这样写更充分地表达出“我”与阿妈一起在月下散步时愉 悦、幸福的心情，一次比一次更强烈地表达出那一份浓浓的亲情与乡情。 课文原句每个小水塘都抱着一个月亮！ 写法解析“抱”字，运用了拟人的写法。原本是天上的月亮倒映在小水塘中，让水中有 了无数个月亮的倒影。但作者用了一个“抱”字，将小水塘化被动为主动。此刻，眼前的小 水塘并非静静地等待月亮的倒影，而是主动张开双臂，热情、主动地迎接、拥抱起月亮。 课文原句 走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地 和菜地… 写法解析 这句话运用了排比的修辞手法写出走月亮的地，点。月光照在水面上，随波荡 漾，月光闪闪；