内容正文:
(2)用动作描写表现快乐的心情,把句子补充完整。五、阅读空间。(31分 后班会课上,老师播放了庆祝中国共产党成立100周(―)牛和鹅(节选)(14分) 年的相关影视资料,同学们___我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的 地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈( quan 题号__________三__四五六总分三根据所学内容完成练习。(9分) juan )子才敢走过去。 “。-1得分[_l_____1.根据所学内容填空。(3分)有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅 -、字词乐园。(14分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()。(3分) (1)大街上,一位阿姨在卖力地推销羽绒服,她吆喝道:在(靠近依靠)岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着 “哎,‘______,时不再来’,最新的款式,最低的墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害 A.倒霉( mei )笨拙( zhuo )莲藕(ou)旋风( xuan )价格,大家快来抢购吧!”怕,怕它们看见了会追过来。这时,有 能B.捶打( chui )掐架( qia )芋头( yu )哄笑( hong )2放学后,小威对小九说:“你答应我的事可别忘了!”小九一个(顽皮顽强)的孩子故意要引 C.芥菜( qi )拳头( quan )名誉( yu )钉钉子( ding 说:“________’____。。我肯定会说话算它们来,就呼哩哩哩地叫了一声。鹅 D.顽皮( wan )撇嘴( pie )吃亏( kuiD 角色( jue ) 话的。”听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了 2.读拼音,写词语。(8分) 2.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(6分)看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地 Ding jie kui baiyu baoshou tao 《牛和鹅》中“果然,我不怕它,它也不敢咬我”,联系上下朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地 文,针对课文内容作出““我’已经转变了对鹅的态度,改叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼 3.下列加点词语使用不恰当的一项是()(3分)变了看问题的角度”的批注是正确的。里根本没有我们这些人似( si shi )的。 A.他今天真够倒霉的,出门不利,到处碰钉子。(2)《一只窝囊的大老虎》中“羡慕得要死”“多想在台上露_—本文作者任大霖,选用时有改动 xB。一向很守时的元元今天破天荒地迟到了。露脸”,旁边批注为“生动形象地写出了‘我’想参加表用“√”在括号里选择正确的读音和词语。(2分) C.这场比赛中,小九的表现非常好,一直占上风。演的强烈愿望”,是错误的。()2.作者写人的表现侧重于()描写和()描写,写鹅 D.我在参加接力赛时,妈妈一直在旁边敲边鼓,给我加油(3)《陀螺》中“人不可貌相,海水不可斗量”,旁边批注为侧重于()描写和()描写。(4分) 助威。“?”,说明了“我”对这句话不理解,“我”可以采用查资A.心理B.神态C.外貌D.动作 二、句子工厂。(12分)料,问家长等方法理解这个句子。()3.在文中圈出描写鹅的动作的字词,从这些动作中,这四只 1.写出下列句子运用的描写方法。(6分)四□语交际。(4分)鹅给你的印象是_________,猜想“我们”心里会 职(1)我的陀螺明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。受中国诗词大会》的影响,小九 想些什么?(5分) )十分喜欢背诵古诗词。近日,他代表 (2)老师看了我半晌才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。”班级参加“校园古诗会”,但是比赛成 )绩不太理想,比赛结束后你发现小九4.文中画曲线的句子好在哪里?请在文旁的批注框内作批 到,(3)我心里想:是啊,要是我会豁虑跳,这场戏就不至于砸 锅了。()__的情绪很低落。作为小九最好的朋友,你会怎么安慰他呢?注。(3分) 2.按要求完成句子练习。(6分)请你写一写吧!(二)鲜花(17分) 繁盟(1)它要是凭这点来欺负人。那咱们可不答应。_____________________①又是一年花开时,小学校新来的女教师接到一个任 (改为反问句)_____________务;放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说:“孩子们 别,_____________________放学后会来偷的” 2526 ②“偷?”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天 3.仔细阅读文章第⑥段,这个自然段中运用了 真烂漫的孩子们用上这个词。 、 等描写方法,从中可以体会到女 ③放学后,女教师来到花坛边,望着(姹紫嫣红柳绿 教师 花红)的鲜花,她深吸了一口气,陶醉在一片清香中。忽然 的特点。(5分) 她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过 来!”女教师招招手,小男孩过来了,是一个二年级的学生。 4.默读文章,用“”画出你感兴趣的地方并把你的感受 ④“