第一单元 课文（课堂笔记）-【核心课堂】2022秋二年级上册语文练考测评（部编版）

第一单元 课文 中山中即 小蝌蚪找妈妈 我会认字 © 塘(tdng) 脑(nǎo) 袋(dài) 灰(hui) 哇(wa) 教(jiao) 捕(bǔ) 迎(ying) 阿（ā） 姨(yi) 宽(kuan) 龟(guT) 顶(ding) 披(pi) 鼓(gǔ) 我会写字 © liang na kuan ding yan 两 两个 哪里 两天 哪 哪个 宽 宽大 宽广 顶 头顶 眼 眼睛 山顶 大眼 jing dù pi hai tiao 睛 眼睛 点睛 肚 肚子 肚皮 皮 皮球 孩子 跳动 皮衣 孩 小孩 跳 跳远 易错笔顺： 皮：”厂中戌皮 孩：”了子护孩孩孩 多音字 ⑨ 教jiao 教课、教唱歌。 jiào 管教、请教；佛教、伊斯兰教；风能教船走。 重点词语 @ 反义词 长 短 宽 窄 快活 难过 雪白— 乌黑 词语搭配 (甩着)长长的尾巴 (披着)碧绿的衣裳 (露着)雪白的肚皮 (鼓着)一对大眼晴 特殊形式词语 游来游去 核心课堂 语文 二年级上 重点句子 课文原句 写法解析 他们游到荷花旁边，看见荷 这是对青蛙外貌的直接描写。“碧 叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿 绿、雪白、大”是青蛙的外形特征，“蹲、披、 的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着 露、鼓”四个动词的使用勾画了青蛙的动 对大眼睛。 态特点。 图解课文 长后腿 长前腿 小蝌蚪找妈妈 变成青蛙，跟着 尾巴变短 妈妈捉青虫 尾巴消失 我是什么 我会认字 ⑨ 晒(shài) 极(j) 傍(bang) 越(yue) 滴(di) 溪(x) 奔(ben) 洋(yang) 坏(huai) 淹(yan) 冲(chong) 毁(hui) 屋(wu) 灾(zāi) 猜(cai) 我会写字 © bian pian bang hai 变 变化 极 北极 片 叶片 傍晚 变动 两极 一片 傍 依傍 海 大海 海水 yang Zuò huai gei dai 洋 海洋 作 作业 汪洋 工作 坏 好坏 带给 带头 坏事 给 给你 带 皮带 易错笔顺：极：一 十才木村栩极 片：)上片 多音字 没méi 没有、没关系。 mò 没入水中；河水没了马背；隐没、出没。 2 二年级上 语文 核心课堂 重点词语 @ 近义词 平常 平时 温和— 温顺 办法 一方法 反义词 升—降 硬—软 温和—一 暴躁 好事 坏事 词语搭配 (灌溉)田地 (发动)机器 (淹没)庄稼 (冲毁)房屋 重点句子 © 课文原句 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打 下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 写法解析 这句话运用“落、打、飘”三个动词，写出了雨、冰雹、雪落下时不同的动态特点。 图解课文 遇冷 蒸发 雨 冰雹 淹没庄稼 灌溉田地 温和 暴躁 冲毁房屋 发动机器 好事) 坏事) 给人创带 帮助人们作 来灾害 植物妈妈有办法 我会认字 @ 植(zhi) 如(rú) 为(wei) 旅(Iǚ) 备(bèi) 纷(fen) 刺(c) 底(di) 啪(pa) 炸(zha) 离() 识(shi) 粗(cU) 得(de) 我会写字 @ fa ru gong ta wa 法 办法 如果 公开 它们 方法 不如 公 公正 它 它的 娃 娃娃 女娃 ta mao geng zhi shi 她 她们 皮毛 更加 知识 认识 她家 毛笔 更 更好 知 知道 识 识别 易错提示：“如”左边“女”作偏旁时，横变为提，右边不出头。 易错笔顺：更：一广币司勇更 核心课堂 语文 二年级上 3 重点词语 © 反义词轻 重 仔细 马虎 粗心 细心 特殊形式词语 很多很多 许许多多 重点句子 课文原句 苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲 写法解析 这句话把苍耳的外皮比作带刺的铠甲，形象生动地写出它对苍耳种子 的保护作用，也为下文挂住动物的皮毛作了铺垫。 图解课文 浦公英 风 乘着 (降落伞 植物妈妈 苍耳 动物的皮毛 挂住 细观察， 有办法 带喇的铠甲 得知识 豌豆 人阳， 炸开 (豆类) 语文园地一 识字加油站 © 套(tào) 帽(mào) 登(deng) 鞋(xié) 裤(kù) 图(t) 壶(hú) 帐(zhang) 篷(péng) 指(zh) 针(zhen) 字词句运用 重点句型 1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌， 开大会。 日积月累 梅花 [宋]王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 【译文】墙角的几枝梅花，冒着严寒独自 盛开。为什么远远望见就知道不是雪呢？那是因为有淡淡的梅花香气飘来。 4 二年级上语文 核心课堂