内容正文:
新课导入:博物馆小小讲解员,忙碌中收获成长
思考:视屏中小小讲解员曾艺馨在忙碌中收获了什么?这说明我们个人是如何成长的?
增强知识、提高人际交往能力、锻炼了语言表达能力
人在社会中成长
部编版道德与法八年级上册
第一单元
第一课 丰富的社会生活
1.2在社会中成长
目录
1
在社会课堂中成长
2
养成亲社会行为
3
课堂小结
4
课堂练习
CONTENTS
第一部分
在社会课堂中成长
一、在社会课堂中成长
人的成长是不断社会化的过程
一、感受社会生活
一、在社会课堂中成长
思考:结合视频内容,谈谈“社会化是一个自然而然的过程”这句话对吗?
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
一、感受社会生活
一、在社会课堂中成长
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
思考:在父母、同学、老师的关爱下我们获得了什么?感悟到什么?
一、感受社会生活
知识不断丰富;
能力不断提高;
规则意识不断增强;
价值断念日渐养成;
我们逐步成长为一名合格的社会成员。
感悟:人的成长是不断社会化的过程。
一、在社会课堂中成长
一、感受社会生活
一、在社会课堂中成长
探究与分享
食物
学习工具
衣服
我们的衣食住行
思考:结合图片,谈一谈这些东西是怎样来到我们的身边?说明个人和社会存在怎样的关系?
人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
课堂笔记
1、为什么人的成长离不开社会?
①人的成长是不断社会化的过程,我们需要社会的关爱,使自己成长为合格的社会成员。
②人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
社会现象
我是一名少先队员
思考:小女孩的行为给我们带来怎样的启示?
帮助他人,养成亲社会行为
第二部分
养成亲社会行为
二、我们都是社会的一员
二、养成亲社会行为
新时代好少年--陈宇阳
二、养成亲社会行为
合作探究
结合视频内容谈谈,陈宇阳是一种什么行为?这样做有何意义?
课堂笔记
2、为什么养成亲社会行为?(重要性、意义)
①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;
②参与社会过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
③我们只有主动关心社会,融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
亲社会行为表现:谦让、分享、帮助他人、关