内容正文:
73 九年级
(全一册)
专项练习———语段修改
1.按要求完成文后各题。
①山路旁都是树。②连天的绿叶一簇簇;一团团,挽着、拥着,静而不滞,动而不浮。③雨打着片片绿
裙,翻着卷儿,像击琴键,像跳芭蕾。④你再看那树干,有的油光发亮,像披着鱼鳞;有的挂满雨珠,像裹着
青皮衣;有的调皮地伸着脖颈,好奇地张望路上的行人……⑤这雨中美景怎不叫人心生喜爱之情呢?
(1)第②句中有一处标点使用有误,你的修改建议是: 。
(2)第④句中的语句前后不呼应,你的修改建议是: 。
(3)请把第⑤句改为一个感叹句: !
2.按要求完成文后各题。
①阅读是写作的基础,通过阅读会扩张视野,间接体会到一些生活经验,得到某些写作材料。②比如,
鲁迅先生的文章就常常引用书报上的材料;姚雪垠为了写“李自成”,抄写了有关明朝末年农民战争的史料
卡一万多张。③可见阅读不仅能增长我们的知识,我们的修养提高,还能给我们提供大量的写作素材。
(1)第①句中有一个词语使用有误,它是: ,应改为: 。
(2)第②句中有一处标点使用有误,它是: ,应改为: 。
(3)第③句中有一处语言结构有误,使语句不够顺畅,你的修改建议是: 。
3.按要求完成文后各题。
①在许多智者看来,读书是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。②读孔孟之书,如品馥
郁香茗,醒脑清心;诵唐诗宋词, ,醇香无比;品四大名著,似回味往事,喻理醒
世……③在阅读中,使我们的心智得以增长,思想得到启迪,境界获得提升。④阅读 可以丰富一
个人的有限经历, 可以涵养一个民族的灵魂性格,构建一个社会共同的精神家园,奠定一个国家
的文化根基。
(1)请在第②句中的横线处填写一个恰当的比喻句。
(2)第③句有语病,你的修改建议是: 。
(3)在第④句中的横线处填入一组恰当的关联词语。
4.按要求完成文后各题。
①困境就像 ,它常常让你迷失方向,步入歧途;困境就像人生路上要经过
的沼泽地,它常常让你深陷其中,不甘示弱。②走出困境,要有冷静从容的气度,要有机智应对的智慧。
(1)请在第①句中的横线处填写一个恰当的比喻句。
(2)第①句中有一个四字词语使用有误,它是: ,应改为: 。
(3)请把第②句改为双重否定句,使表达效果更强烈。
5.按要求完成文后各题。
①读书的最高境界,是从阅读中领悟时代使命,反而笃行之。②在丰富多彩的中国传统文化园地里,
影响深远的诸子学说,浩瀚无垠的历史典籍,气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至,也感召着一代代人
自强不息、奋勇前行。③一个浅薄,浮躁的民族是无法崛起的,也难以屹立于世界民族之林。
(1)第①句中有一处关联词使用有误,你的修改建议是: 。
(2)第②句中有一个成语使用不当,它是: ,应改为: 。
(3)第③句中有一处标点使用不当,你的修改建议是: 。
6.按要求完成文后各题。
①文化是一个民族立足于世界各国民族之林的根本。②文化是一种尊重,体现一个人如何 、
、 。③在文化厚实的社会里,人懂得尊重自己———他不苟且,因为不苟且,所以有品位;
人懂得尊重别人———他不霸道,因为不霸道,所以有道德;人懂得尊重自然———他不掠夺,因为不掠夺,所
以有永续的智能。④品位、道德、以及智能,是文化的积累和总和。
74 九年级
(全一册)
(1)第①句有语病,你的修改建议是: 。
(2)将下面的短语依次填入第②句的横线处,使语句顺畅。
A.对待他人 B.对待自然 C.对待自己
(3)第④句中有一处标点使用有误,你的修改建议是: 。
7.按要求完成文后各题。
①北国早春,山野上的杏花先开,那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵,老气横秋。②但远看
那山坡上一簇簇的杏花,一团团白花花的,被灰暗的土石衬托,像是秃头上的疮疤。③花,宜近看不宜远
看,树,依凭体态之美,才宜于远看。④ ,中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉,取花瓣转折之
柔和,如亲其肌肤,闻其芬芳。
(1)第①句中有一个成语使用不当,应改为: 。
(2)第③句中有一处标点使用有误,你的修改建议是: 。
(3)第④句中的横线处应填入的关联词是: 。
8.按要求完成文后各题。
①王安石曾经说过,世上雄奇伟丽的景观,往往在险要偏远的地方,只有具备坚定信念的人就能到达
那里。②创新者应当有越挫越勇、迎难而上的豪气。③在创新的过程中,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登
的人,才有希望到达光辉的顶点。④另外,创新者还要有自知之明,懂得故步自封,也要善于审时度势,不
达目的不罢休。
(1)第①句中有一个关联词语使用有误,你的修改建议是: 。
(2)请把第②句改为双重否定句,使表达效果更强烈。
(3)第④句中有一个成语使用不当,它是: ,应改为: 。
9.按要求完成文后各题。
①正义是社会进步的基础,是