第09讲 光合作用与能量转化-【过高考】2023年高考生物大一轮单元复习课件与检测（新教材新高考）

第三单元·细胞的能量供应和利用 第9讲 光合作用与能量转化 大一轮复习 新高考·新教材·新课标 新高考·新教材·新课标 说明光合作用及其对它的认识过程 活动：提取和分离叶绿体色素 活动：探究不同环境因素对光合作用强度的影响 关注光合作用与农业生产及生活的联系 课标要求——明考向 下节课再见谢谢！ 考情研读·备考定位 新高考·新教材·新课标 通过分析讨论光合作用的过程，形成物质与能量观。 通过比较光反应与暗反应及它们之间的关系，建立对立统一、结构决定功能的观点。 通过解读光合作用过程及影响因素的模型，理解C3、C5等物质变化和光合作用的相关曲线 ，形成利用科学的思维解决问题的习惯。 通过光合作用历程的探究及提取和分离叶绿体色素，掌握实验的原理、思路及操作技能。 通过探究光照强度等环境因素对光合作用速率影响实验，培养实验设计和分析能力。 关注光合作用与农业生产及生活的联系，解决合理密植、合理施肥等生产生活实践问题，指导农业生产。 生命观念 科学思维 科学探究 社会责任 核心素养——提考能 新高考·新教材·新课标 捕获光能的色素和结构 光合作用的原理 影响光合作用的因素及应用 1 2 3 新高考·新教材·新课标 思 维 导 学 新高考·新教材·新课标 捕获光能的色素和结构 1 新高考·新教材·新课标 (1)在菠菜的叶肉细胞内，含量最多的光合色素是叶绿素a ( ) (2)提取色素时加碳酸钙的目的是使研磨更充分 ( ) (3)绿叶中含量越多的色素，其在滤纸条上扩散得越快 ( ) (4)叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 ( ) (5)绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中 ( ) (6)叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜和叶绿体内膜 ( ) (7)叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 ( ) (8)叶绿体中的色素一般只利用波长在400～760 nm之间的可见光 ( ) (9)黑暗中生长的植物幼苗叶片因无法合成叶绿素而变黄 ( ) √ × √ √ × √ × √ √ 自主回顾·素养储备 易 错 辨 析 新高考·新教材·新课标 长 句 默 写 1 ．研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用分别是_________________________ _________________________________________。 2 ．研磨时要迅速和充分的原因是_______________________________________ _________________________________________。 3 ．制备滤纸条时，在滤纸条一端剪去两角的目的是_____________________ _________________________________________。  4．高等植物的叶片一般呈现绿色，原因是______________________________ _________________________________________。 5．入秋后，叶片逐渐变黄，原因是_____________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________。 二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨时色素被破坏 防止无水乙醇挥发和色素氧化，保证色素充分溶解并提取较多的色素 防止出现边缘效应，两边色素扩散得快；保证色素带整齐