1.1追求智慧的学问（议题式课件）-【大单元议题式】2022-2023学年高二政治上学期名师备课帮课件（统编版必修4）

第一框 追求智慧的学问 统编教材必修三《哲学与文化》第一单元第一课 1 素养目标 通过课前预习，绘制思维导图，在交流对话中理解哲学是什么、哲学的起源与产生、哲学与时代的关系，了解哲学是认识世界的独特方式，学会用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生，关注时代、关注社会、热爱生活。 通过观点辨析，澄清概念，正确理解哲学与世界观的联系与区别，增强对哲学的体悟和思想认同，自觉树立正确世界观，增强哲学修养。 通过合作探究，把握哲学与具体科学的关系，从而以哲学为指导，学好具体科学知识，培养科学精神。 孙正聿先生曾在他的《哲学通论》中表示：哲学熔铸着哲学家对人类生活的挚爱，对人类命运的关切，对人类境遇的焦虑，对人类未来的期待。哲学不是超然于人类生活之外的玄思和遐想，哲学不是僵死的教条和冷冰冰的逻辑。 改革开放以来我国马克思主义哲学研究领域的标志性学者，教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学哲学基础理论研究中心主任——孙正聿。 那么，哲学到底是什么？ 哲学从哪来？ 哲学有什么用？ 议题：哲学有什么用？ 环节一 阅读分享，感悟哲学的内涵与起源 环节二 观点辨析，全面把握世界观与哲学 环节三 议学合作，析哲学与具体科学关系 4 环节一 阅读分享，感悟哲学的内涵与起源 一首令人沉思的诗词，一个使人玩味的成语，一句发人生省的格言，常常被赞之以富含“哲理”；一位目光远大的政治家，一位思想敏锐的科学家，一位独具匠心的艺术家，常被赞之以具有“哲学”头脑。 人是万物之灵。未经审视的人生是不值得过的。 议学任务：各小组于课前搜集哲理性诗词、成语、格言，以及哲学家等资料、课堂上依次分享交流。 1.1组负责诗词；2组负责成语；3组负责格言，分别不少于5句； 4组了解著名哲学家及其成就，不少于2位。 2.为何说人是万物之灵，“灵”是什么？ 3.为何说“未经审视的人生是不值得过的”？ 人是万物之灵。 人类失去联想，世界将会怎样？ 未经审视的人生是不值得过的。 5 哲理诗词名句 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——对立统一 博观而约取，厚积而薄发。——量变与质变 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——发展 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——实践 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——一分为二 煲汤下盐——坚持适度原则 揠苗助长——违背规律会受到惩罚 刻舟求剑——否认运动 一着不慎