【同步备课】 100以内的加法和减法（三）第3课时（课件）二年级数学上册（苏教版）

100以内的加法和减法（三） 简单的加减实际 问题（1） 苏教版数学二年级上册第一单元 1 课前导入 谁穿的多，谁穿的少？多几个？ 我穿了8个彩珠。 我穿了12个彩珠。 小军 芳芳 3 要让两串彩珠同样多，你有什么办法？先用圆片摆一摆，再和同桌交流。 我穿了8个彩珠。 我穿了12个彩珠。 小军 芳芳 3 探究新知 3 小军 芳芳 小军 芳芳 小军 芳芳 小军再穿4个彩珠。 把芳芳穿的彩珠拿走4个。 拿出芳芳穿的2个彩珠给小军。 3 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 动手操作可以帮助我们解决问题。 同一个问题，可以用不同的方法解决。 怎样使两排不同的物体个数相等？ 1.可以把多的一排减少 2.也可以把少的一排增加 3.还可以移多补少 用移多补少变相等时： （1）找差 （2）差÷2=给 小结 我有19张邮票 难点进级 我有8张邮票 妈妈 张军 要让妈妈的邮票数量比张军的多一张，妈妈要给张军多少张邮票？（同桌两人为一组，用小圆片摆一摆） 7 想想做做 课堂练习 1. 先用小棒摆一摆，再填空。 第一行摆15根小棒，第二行摆9根。 （1）第一行拿走（ ）根小棒，就和第二行同样多。 （2）第二行添上（ ）根小棒，就和第一行同样多。 （3）从第一行拿（ ）根到第二行，两行小棒就同样多。 6 6 3 想想做做 2. 看图填空。 （1） 梨比苹果多（ ）个。 梨拿走（ ）个就和苹果同样多。 苹果添上（ ）个就和梨同样多。 7 7 7 10个 17个 想想做做 大力比明明少（ ）枚邮票。 明明送给大力（ ）枚后，两人邮票枚数同样多。 20 10 2. 看图填空。 （2） 明明有29枚邮票 大力有9枚邮票 想想做做 3. ＝ 18 35 53 + （1）一共养了多少只鸡？ （ ） 只 18只 35只 26只 答：一共养了53只鸡。 想想做做 3. ＝ 53 26 27 － （2）卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？ （ ） 只 18只 35只 26只 答：卖掉27只鸡后，鸡和鸭同样多。 想想做做 ＝ 25 17 8 － （1）左边比右边多摆了多少盆？ （ ） 盆 4. 学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。 答：左边比右边多摆了8盆。 想想做做 （2） 4. 学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。 要让学校大门两边花的盆数同样多，可以怎样做？（口答） 答：要让学校大门两边花的盆数同样多，可以右边再摆8盆，还可以左边拿掉8盆，还可以从左边拿4盆到右边。 想想做做 5. 第一行拿走（ ）个三角形，就和第二行同样多。 第二行添上（ ）个三角形，就和第一行同样多。 从第一行拿（ ）个摆到第二行，两行就同样多。 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 6 3 6 想想做做 6. （1）第一行拿走（ ）个，就和第二行同样多。 （2）第二行添上（ ）个，就和第一行同样多。 （3）从第一行拿（ ）个圆片放到第二行，两行 的圆片就同样多。 第一行摆21个圆片，第二行摆9个圆片。 12 12 6 谢谢大家 17 $