内容正文:
第一单元 走进社会生活
2.1 网络改变世界 教案
【教学目标】
知识目标:知道网络给社会发展带来的作用,了解网络给人们带来的不利影响
能力目标:能够了解网络交往的优势,对网络陷阱具有分辨能力。
情感、态度与价值观目标:培养正确的网络观,形成正确的网络生活习惯。
【教学重难点】
教学重点:网络发展给社会和人们带来的积极作用。
教学难点:识别网络陷阱,避免网络危害。
【教学设计】
【自主学习】
请同学们认真阅读课本P10-16 内容,思考下列问题,并在课本上做标记。
1、网络有哪些积极影响?(P10、P12标题)
2、★网络对我们日常生活有哪些积极影响?(P10-P12)
3、★网络对社会进步有哪些积极影响?(P12-P13)
4、★网络问政的意义?(P13)
5、网络中存在哪些虚假的、不良的信息?有何危害?(P15)
6、★网络有哪些消极影响?(P15-P16)
【新课学习】
请同学们阅读P6页运用你的经验,回答问题。引入新课。
一. 网络丰富日常生活
1、网络有哪些积极影响?(P10、P12标题)
· 阅读书P3页,知道网络的积极影响。
归纳小结:①网络丰富日常生活。②网络推动社会进步。
2、★网络对我们日常生活有哪些积极影响?(P10-P12)
· 请同学们阅读P8页知道亲社会行为的含义和表现有哪些。
· 【探究与分享】请同学们阅读P11页探究与分享,回答问题。
· 【探究与分享】请同学们阅读P11-12页探究与分享,回答问题。
归纳小结:①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。。
二. 网络推动社会进步
3、★网络对社会进步有哪些积极影响?(P12-P13)
· 请同学们阅读P12-13页知道网络对社会进步有哪些积极影响?
· 【探究与分享】请同学们阅读P11-12页探究与分享,回答问题。
归纳小结:①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。。
4、★网络问政的意义?(P13)
· 【探究与分享】请同学们阅读P12-13页探究与分享,回答问题
归纳小结:互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重