内容正文:
课程标准
素养目标
运用示意图,分析气候对自然地理景观形成的影响。
1.综合思维:能够从要素综合、地方综合的角度分析某地影响气候的因素。
2.区域认知:从区域的角度综合分析不同区域气候的类型、特征及其分布规律。
3.人地协调观:利用区域图、材料,分析区域气候与人类活动的相互影响。
4.地理实践力:查找资料,分析所在地区的气候类型、特征,并分析影响气候的因素。
气压带对气候的影响
气压带
对气候的影响
案例
低压带
盛行上升气流,水汽容易凝结,降水丰富,气候湿润
赤道地区全年受赤道低气压带控制,形成全年高温多雨的热带雨林气候
高压带
盛行下沉气流,水汽不易凝结,降水稀少
南、北回归线附近有些地区受副热带高气压带控制,形成炎热干燥的热带沙漠气候
风带对气候的影响
风带的风向
对气候的影响
案例
从低纬度流向高纬度
气温由高变低,水汽容易凝结,降水较多
南、北纬40°~60°之间的大陆西岸,终年受西风带的控制,形成全年温和湿润的温带海洋性气候
从海洋吹向陆地
水汽充沛,降水较多
从高纬度流向低纬度
气温由低变高,水汽不易凝结,降水较少
南、北回归线附近有些地区受信风带控制,形成炎热干燥的热带沙漠气候
从陆地吹向海洋
水汽稀少,降水较少
气压带和风带的交替控制对气候的影响
气压带和风带的季节移动,有些地区一年内受气压带和风带的交替控制,气候特点呈现显著的季节差异。
影响气候形成的因素:太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等。
全球气候变化
1.全球气候在不断变化中
2.全球气候变化的可能影响
影响
具体表现
海平面上升
改变海岸线,海拔较低的沿海地区面临被淹没的危险
农业生产
有利影响:生长期延长,作物产量提高,主要分布在高纬度地区
不利影响:使某些地区干旱加重,造成供水不足,农作物减产,主要分布在低纬度地区
影响水循环
使蒸发加大,改变区域降水量和降水分布格局,导致洪涝、干旱灾害的频次和强度增加,以及地表径流变化,加剧水资源的不稳定性与供需矛盾
3.应对气候变化的措施
(1)节能减排:减少化石能源的使用,多使用清洁能源;减少消费,大力发展公共交通,减少废弃物排放。
(2)保护生态:防止森林火灾,大力植树种草。
(3)积极应对:科学预测,积极适应未来气候变化。
旁栏边角·做一做
阅读教材必修1P39“案例1”及“图2.16世界气候类型的分布”,完成以下问题。
1.亚马孙地区形成热带雨林气候的原因是什么?
提示:位于赤道附近,全年受赤道低气压带控制,盛行上升气流,全年高温多雨。
2.亚马孙地区是世界面积最大的热带雨林气候分布区,试分析原因。
提示:平原面积广大;山脉位于大陆西岸,北部、西部、南部为山地高原,开口向东,有利于信风带来暖湿气团。
易混易错·辨一辨
1.副热带地区降水量不一定少。
提示:在南北半球的副热带地区,因受副热带高气压带的影响,盛行下沉气流,降水量少。但是在副热带的有些地区由于夏季受到来自海洋的夏季风的影响,降水量较多,如我国的长江中下游地区。
2.信风带控制的地区降水量不一定少。
提示:信风带因风从高纬流向低纬,水汽不易凝结,降水量少,但是,如果信风是从海洋吹向陆地,水汽含量多,降水量较多,如马达加斯加岛的东部。
析图填图·练一练
下图为北半球理想大陆气候类型的分布,请在图中填出数字代表的气候类型名称。
提示:依次为热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、亚热带季风气候。
考点一 气压带和风带对气候的影响
(2021·山师附中月考)西风环流是大气环流的重要组成部分,对全球天气和气候有着巨大影响。当地时间2020年2月9日,风暴“西娅拉”带来的强风和暴雨持续袭击法国、德国、英国以及荷兰等地,风速超过40米/秒。气象专家经过长期研究发现,正常年份南、北半球冬、夏季西风分速(指各风向风速中西风的分量)分布受大尺度因子影响,具有一定的规律性(下图)。据此完成(1)~(2)题。
(1)本次风暴“西娅拉”对欧洲影响巨大,原因可能是( )
A.全球气候变暖,北大西洋暖流升温快
B.平原丘陵面积广,冰雪反射太阳辐射多
C.西风带向南扩张,水平气压梯度异常大
D.西风带向北移动,海陆热力性质差异大
(2)西风分速在南半球较大的主要原因是( )
A.海洋面积广阔
B.西风漂流的降温影响
C.地形起伏较小
D.太阳辐射季节差异小
[考题点睛]
情境
风暴“西娅拉”带来的强风和暴雨
考向
气压带、风带的季节移动;海陆分布对气压带、风带分布的影响
误区
缺乏气压带、风带季节移动的概念;对南北半球海陆分布的差异及其对气压带、风带的影响认识不足
切记
强风,意味着水平气压梯度力大,此时,受陆地或地