第三章 第二讲 大气运动（word教师用书）-2023高考地理一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（全国版）

　 课程标准 素养目标 运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。 1.综合思维：利用等压面图，综合分析热力环流的成因及影响；利用等压线图，分析南(北)半球近地面或高空的风向、风力状况。 2.区域认知：通过不同地点下垫面受热状况、等压面图，认识不同区域的热力环流。 3.地理实践力：利用热力环流、风的形成原理，解释日常生活中相关的地理现象。 大气热力环流 1．大气运动的意义、能量来源和成因 2．热力环流 (1)原因：地面冷热不均。 (2)形成过程：地面冷热不均→空气的上升或下沉→同一水平面上的气压差异→大气的水平运动。具体如下图所示： 大气的水平运动 1．形成的直接原因：水平气压梯度力。 2．影响大气水平运动的作用力 作用力 方向 大小 对风的影响 水平气压梯度力 始终与等压线垂直，由高压指向低压 等压线越密集，水平气压梯度力越大 水平气压梯度力越大，风速越大 垂直于等压线，由高压指向低压 地转偏向力 始终与风向垂直 大小随纬度增加而增加，赤道上为零 不影响风速的大小 北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转 摩擦力 始终与风向相反 大小与下垫面性质有关。下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大，反之越小 使风速减小 与其他两力共同作用，使风向斜穿等压线　 3.高空风与近地面风 类型 高空风 近地面风 图示(北半球) 受力 F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响 F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响 风向 与等压线平行 与等压线斜交 旁栏边角·做一做 阅读教材必修1P31“图2.4海陆热力环流”，完成以下问题。 请在原图上绘制完整的海陆风示意图。据此分析海陆风对城市环境的影响。 提示：绘图略。降低城市热岛效应；增加空气湿度；改善城市空气质量。 易混易错·辨一辨 1．高空高气压区的气压高，但高空高气压区的气压并不大于垂直方向上近地面低压区的气压。 提示：如下图所示：A点所在平面承受空气柱的高度为h2，B点为h1，h2＞h1，故A点气压高于B点。 2．等压线密集区的风力并不一定大于等压线稀疏区的风力。 提示：风力大小取决于水平气压梯度力的大小，而不是取决于等压线的疏密。在同一等压线图中，等压线密集的区域，水平气压梯度力大，风力大，等压线稀疏的区域，水平气压梯度力小，风力小。但是在不同的等压线图中，由于比例尺不同或者等压线之间数值的差异，等压线密集区域的水平气压梯度力不一定大于等压线稀疏区域的水平气压梯度力，所以风力不一定大。 析图填图·练一练 1．在下图中绘制市区与郊区间的热力环流图。 提示： 2．城市中心地区为什么称为“热岛”？ 提示：人工建筑物较多，绿地、水体等面积减少(或地面硬化面积大)，地表增温加快；城市大气污染较重，产生的氮氧化物、二氧化碳、粉尘等物质可以大量吸收环境中的热辐射，加剧温室效应；工厂多，机动车和居民生活释放大量废热。 3．减弱城市热岛效应的有效措施有哪些？ 提示：提高城市绿化覆盖率、增加水体面积；实现建筑物合理规划布局，增加空气流通性；节能减排。 创新情境·析一析 穿堂风也叫过堂风，是气象学中一种空气流动的现象，是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了穿堂风。在炎热的夏季，太阳高挂，不需要空调同样取得了纳凉的效果。图1为四川某山区的传统民居景观图，民居坐北朝南，房前一般为水泥或石子院坝，屋后种植林木；图2为该民居穿堂风示意图。 图1 图2 1．为什么民居屋前铺设石子地面、屋后种植林木，可以明显增强夏季穿堂风？ 提示：石子地面增温较快，林木增温较慢，增强了房前房后的温差，从而增强了房前房后的水平气压梯度力。 2．冬季，白天为什么人们紧闭屋后窗户，开启前门？ 提示：(冬季)紧闭屋后窗户，可以阻挡来自北方的冷空气，同时切断穿堂风；开启前门，利于屋内与院坝之间对流，从而保持室内温度，同时使室内空气流通，减少疾病发生。 考点一　热力环流 (2019·海南卷)山谷风是山区昼夜间风向发生反向转变的风系。白天太阳辐射导致山坡上的空气增温强烈，暖空气沿坡面上升，形成谷风；反之，则形成山风。祁连气象站位于祁连山中段的山谷中，山谷风环流较为强盛。如图示意2006年8月24日该气象站记录的山谷风风向、风速的变化。据此完成(1)～(2)题。 (1)祁连气象站所在地谷风的风向是(　　) A．偏南风　　　　　　　　 B．偏东风 C．偏北风 D．偏西风 (2)祁连气象站所处山谷段的大致走向及地形特征是(　　) A．南北走向，西高东低 B．东西走向，北高南低 C．南北走向，东高西低 D．东西走向，南高北低 [考题点睛] 情境 祁连山气象站记录的山谷风风向、风速的变化 考向 山谷风 误