内容正文:
第4課
部屋に 机といす
があります
表示具体位置时,用 “名词+の+上/下/前/後ろ/隣/中/外” 。
注意 汉语说“椅子上”“桌子下”,而日语说“いすの上”“机の下”,“の”不能省略。
1.上 / 下 / 前 / 後ろ / 隣 / 中 / 外
例:有一只猫在箱子里。→
公司旁边有一间花店。→
猫は箱の中にいます。
会社の隣に花屋があります。
①部屋の外
②教室の中
③張さんの隣
④椅子の下
⑤あなたの後ろ
接在体言后,表示单纯并列,列举事物的全部,相当与汉语的“和”。
2.並列助詞「と」――並列
练习:
ノートと万年筆
韓国とアメリカ
コーヒーとケーキ
男の子と女の子
表“在某场所,有 某人/某物 的存在”,
「に」接在表示场所的名词后,表示存在的场所,
「が」接在表示人或物体的名词后,表示存在的主体。
あります/います的动词原形是ある/いる
此句型的否定形式为:
「~に~がありません」
「~に~がいません」
3 (場所)に (物/人)があります/います
名1
名2
有时候在格助词「に」后面接续「は」来起到提示主题的作用,除了加强补语的语气以外,还含有进行比较、区别于其他场所的意思。
注 意
例:床上有一只猫。→
课长在会议室里。→
ベッドの上には猫がいます。
課長は会議室にはいます。
练习>>
B に A があります。
B に A がいます。
椅子の上に
猫がいます。
本棚の上に
本があります。
箱の中に
お金があります。
表“某人/物存在于某场所”
「は」接在表示人或物体的名词后,提示主語;「に」接在表示场所的名词后,表示存在地点。
此句型的否定形式为:
「~は ~にありません」
「~は ~にいません」
4 (場所)に (物/人)があります/います
名1
名2
练习>>
A は B にあります。
A は B にいます。
本と花は
部屋にあります。
子どもは
教室にいます。
彼女は
パソコンの前にいます。
1.盒子里面有手表和眼镜。
2.小野老师在图书馆。
3.公园里有谁在?
4.桌子上有什么?
5.您的家人在哪里?
6.森先生的父母在东京。
练习
箱の中に 時計と眼鏡が あります。
小野先生は 図書館に います 。