03 第1章 有理数 过关检测卷-2022-2023学年七年级上册数学【王朝霞系列】考点梳理时习卷(人教版)

答案精解精析 2原武=-12×等(-12)×}(-12×2 2.解：(1)+0.2+(-0.2)+（+0.7)+(-0.3)+(-0.4) 4 6 +(+0.6)+0+(-0.1)+(+0.3)+(-0.2)=0.6 -16-(-9)+(-10)=-17. (千克)，15×10+0.6=150.6（千克）. (3)原式=6÷(6+6363630 /9 3141 1 答：10箱苹果的总质量为150.6千克. (2)与标准质量的差值的10个数据中只有 +0.7>+0.5,+0.6>+0.5,且没有一个小于-0.5 梳理诊断2有理数的乘方与混合运算 的，所以这10箱苹果有2箱不符合标准 3.解：(1)+14+(-9)+(+8)+(-7)+(+13)+(-6) 1.B2.B +(+12)+(-5)=20(千米). 3.B【解析】原式=（-2)20+(-2)×(-2)20= 答：B地位于A地的东边，距离A地20千米. -(-2)200=-220.故选B. (2)14+1-91+8+1-71+13+-61+12+1-51= 4.C5.A 74(千米)，74×0.5=37（升），37-28=9（升）. 6.37.-1 答：冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充9 8.5【解析】根据题意，得x+y=0,ab=1,c2= 升油。 4.所以原式=0-(-1)+4=5. (3)路程记录中各点离出发点A的距离分别为 91-1 14千米，14-9=5（千米），5+8=13（千米）， 2 13-7=6(千米)，6+13=19（千米），19-6= 10解：0)原式=2×(-5)-1日=-10-1× 13(千米)，13+12=25（千米），25-5=20（千 8=-10-8=-18. 米).因为25>20>19>14>13>6>5，所以冲 (2)原式=-1-6+1+6=0. 锋舟离出发点A最远处有25千米. a原=66g+} ×24= 第一章过关检测卷 -1+!×24+7×24-15 7 一、选择题 3 ×24=-1+33+ 8 4 1.C2.C3.B4.C5.B6.B7.C8.C 56-90=-2. 9.B 梳理诊断3科学记数法与近似数 10.D【解析】由题图得-2<a<-1,0<b<1, 1.B2.B3.C4.D5.C6.A lal>161.所以a+b<0,a-b<0,ab<0,b< a 梳理诊断4有理数的实际应用 0,Ibl-lal<0,即值为负数的为①②③④⑤， 1.解：(1)4.3 共5个.故选D. (2)(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2= 二、填空题 -4.5+6+6.8-4.6=3.7.因为3.7>0，所以公 11.512.8或-1213.-1114.45.6m 司去年盈利了，盈利3.7万元. 15.-1010【解析】根据题意，得a1=0,a2=-10 考点梳理时习卷数学2」七年级上册J 数学七年级上册RJ +11=-1,a3=--1+2=-1,a4=--1+31= 19.解：(1)如图所示.（答案不唯一) -2,a5=--2+4|=-2,a6=-1-2+51=-3,…, A CE D B -4-3-2-1012345 a.=1=2n为偶数).所以am=-(2021 (2)因为点E表示的数的相反数是它本身，所 -1)÷2=-1010. 以E表示0.因为A,B表示的数都是绝对值是 三、解答题 4的数，所以A表示4，B表示-4或A表示-4， 16解：)原式=+4 1 3 +33 -8 B表示4.因为点C表示负整数，点D表示正整 数，且这两个数的差是3，所以若C表示-1，则 D表示2；若C表示-2，则D表示1.所以-4+4 2原式=5x写-7 +0+2-1=1或-4+4+0+1-2=-1.所以 这五个点表示的数的和为1或-1. (3)原式=-8+(-12)-2×(-2)+1=-8- 20.解：(1)+6+2-3+9-3-4+2-5=4. 12+4+1=-15. 答：A站是燕庄站 解：因为4+÷( (2)(1+61+1+2+1-3引+1+91+1-31+1-4|+1+21 +1-51)×1.4=47.6(千米). 2 14 答：小亮在志愿者服务期间乘坐地铁行进的 总路程是47.6千米 ×(-42)+3×(-42)-2×(-42)=-7+9-28 3 21.解：1 -8(2)C +12=-4.所以（：后+号-引 (4)分三种情况：①当n+2!≠1时，因为任何 1 非零数的圈2次方都等于1，数(n+2)的圈 141 (2n+10)次方等于1，所以2n+10=2.所以 18.解：(1)因为=3，y=2,所以x=±3，y=±2. n=-4.所以数(n+2)的圈(2n+10)次方 因为y<0,所以x=3,y=-2或x=-3,y=2. 可化为(-