第19课 蹦蹦跳跳（课件）湘美版（2012）美术二年级下册

蹦蹦跳跳 教学课件 湘美版二年级下册 1 5 2 4 新课导入 交流展示 新课讲授 尝试探究 目录 3 作品欣赏 6 拓展延伸 1 新课导入 有了弹簧，物体才会蹦蹦跳跳，有弹力。 导学 生活中的弹簧 导学 我们的美术作品中要用什么样子的弹簧表现物体的弹跳力呢？ 导学 2 课堂讲授 课堂讲授 纸弹簧 课堂讲授 你知道弹簧的作用吗？ 利用它的弹性可以控制机件的运动、缓和冲击或震动、储蓄能量、测量力的大小等。 课堂讲授 看一看玩具的哪些地方用了纸弹簧？为什么在这些部位使用呢？ 课堂讲授 能活动的地方就可以用纸弹簧，这样小动物或小人就能活蹦乱跳了。今天一起来和老师学做蹦蹦跳跳的小人吧。 课堂讲授 各种造型你喜欢哪个呢？ 课堂讲授 1.想一想你想做一个什么玩偶？ 2.用长短粗细不同的彩色纸条制成大小粗细合适的纸弹黄。 课堂讲授 3.画好头部和五官。 课堂讲授 4.按照轮廓剪下来，用折画插等方式添加装饰，并在合适的部位粘贴纸弹簧。 课堂讲授 用来做身子的纸弹簧要适当的厚一点，要有一定的韧性，这样才能支撑起头和四肢。 3 作品欣赏 作品欣赏 4 尝试探究 课堂探究 尝试自己制作一个蹦蹦跳跳的玩具并给它起一个名字，编写一个小故事。 5 交流展示 交流展示 学生作品 交流展示 学生作品 6 拓展延伸 试试利用细铁丝制作一个会摇摆的娃娃吧，要注意安全呦。 课外延伸 课外延伸 谢 谢 观 看 $