内容正文:
·绿色植物与生物圈的水循环〡绿色植物是生物圈中有机物的制造者 (3)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的⑦运送到叶肉细胞,其中的一部分被叶肉细 胞用于⑧ 等生命活动,其余的绝大部分通过⑨ 散失到环境中。 第三单元第三、四章“梳理式”诊断卷 (4)蒸腾作用的意义 防长上百 a.拉动②①0 在体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需要。 b.能四 叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤。 考点梳理 3.绿色植物参与了生物圈的水循环 第三章绿色植物与生物圈的水循环 (1)生物圈的水循环示意图 1.植物对水分的吸收和运输 移动 (1)植物主要通过① 吸收水分,其吸收水分的主要部位是② ,该部 地表蒸发个 农 位有大量的③ ,增大了根尖吸收水的面积。 和植物的 降水 数 蒸腾作用 (2)水分在茎内的运输结构是④ ,它属于输导组织。 蒸发 降水 陆地 (3)根、茎、叶脉中的导管相互连接在一起,形成了水分运输的管网,根吸收的⑤ 湖泊 植物根 海洋 (以及溶解在水中的无机盐)通过这个管网被向上运输到植物体的各个部分 的吸收渗透地下水迁移 2.植物的蒸腾作用 (2)绿色植物的蒸腾作用能够②② ,增加降水。 (1)水分从活的植物体表面以⑥ 状态散失到大气中的过程,叫做⑦ 作用。 (3)节水农业 植物体内的水分是通过⑧ 作用散失的。蒸腾作用主要是通过⑨ 进行的。 a.农业灌溉方式:大水漫灌、畦灌、喷灌和滴灌。 (2)叶片 b.②3 不仅节水,还能为农作物根系创造良好的生活环境,提高农作物的产量。 a.制作叶片临时切片的过程:用镊子取一片新鲜叶片平放在小木板上;右手捏紧并排的两 。期末常考点 片刀片,0 切割叶片,要多切几次(每切一次,刀片要蘸一下水):把切下的薄片放 1.植物吸收的水分(以及溶解在水中的无机盐)运输的途径:土壤→根毛→导管→叶脉→叶肉,一 入水中:用毛笔蘸出最① 的一片,制成临时切片 部分被叶肉细胞利用,另一部分以气体的形式散失到大气中。 b.叶片的结构和功能 2.移栽植物时要去掉一部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽以后要遮阴等,都是为了降低植物 支持和输导功能, 有导管(运输水和 的蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽植物的成活率 无机盐)和筛管(运 上表皮 →具有保护功能 输有机物) 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 1.绿叶在光下制造有机物 叶肉→含有② ,属于营养组织 黑纸片 取下黑纸片 酒精 叶片 清水 滴加 观察叶 下表皮 →具有保护功能 漂洗 碘液 色变化 结构:由一对半月形的B 细胞围成的空腔 黑暗处理 摘下叶片 气孔 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 功能:蒸腾作用的“门户”,气体交换的“窗口” (1)暗处理:把植物放到黑暗处一昼夜。目的:使叶片中的4 全部消耗。 c.保卫细胞能够调节气孔的张开和闭合,当保卫细胞吸水膨胀时,气孔⑤ ;当保 (2)遮光照射:将叶片的一部分从上下两面用黑纸片遮盖起来,放在阳光下照射几个小时。目 卫细胞失水时,气孔⑥ d 的是为了形成巧 。这样设置后,该实验中的变量是 d.气孔的开闭与蒸腾作用的关系 (3)取下黑纸片:摘下部分遮光的叶片,取下黑纸片。 空气进人气孔一进行光合作用 太阳升起→部分气孔张开 (4)脱色:将叶片放入酒精中水浴加热。酒精能溶解⑦ ,使叶片变为四 色,排 →蒸腾作用增强 除叶绿素的干扰。水浴加热的原因:酒精的沸点较低,直接加热不仅会导致蒸发过快造成浪 夜幕降临→光合作用停止→大多数气孔缩小或闭合→蒸腾作用减弱 费,也易引燃酒精发生危险。 考点梳理时习卷生物47七年级上册J 考点梳理时习卷生物48」七年级上册町 (5)洗涤:用②9 漂洗脱色叶片。 4.动物生活所需要的营养物质最终来自() (6)滴加碘液:将叶片放在培养皿中,滴加碘液片刻后,再用清水冲掉碘液。向叶片滴加碘液 A.绿色植物的光合作用 B.自身的呼吸作用 是为了检验叶片中是否含有@ C.各种植食动物 D.各种微小动物 (7)观察现象:叶片遮光部分不变色,不遮光部分变为① 色。原因是不遮光部分进行光 5.(武汉市)武汉市在创建全国文明城市过程中,为给城区佩戴“绿色项链”,种植了大量树木(如 合作用合成了有机物。 图)。工人在移栽树木时,常剪去部分枝叶,以提高成活率。其原因主要是( (8)实验结论:② 是光合作用的产物;⑧ 是绿色植物制造有机物不可缺少的 A.增强蒸腾作用 条件。 B.降低蒸腾作用 (9)4 既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转换器”,叶绿体 C.增强光合作用 因含有5 而呈现出绿色。是绿色植物制造有机物的主要部位。 D.降低呼吸作用 2.有机物用来构建植物体 6.如图是观察到的叶片结构及叶片下表皮部分结构示意图。下列说法正确的是( (1)植