第3单元第3、4章 绿色植物与生物圈的水循环I绿色植物是生物圈中有机物的制造者过关检测卷(二)-2022-2023学年七年级上册生物【王朝霞系列】考点梳理时习卷（人教版）

·绿色植物与生物圈的水循环丨绿色植物是生物圈中有机物的制造者 11.(石家庄市)如图为蚕豆叶表皮上的一个气孔，下列叙述错误的是( A.①是保卫细胞，它们成对存在 第三单元第三、四章过关检测卷（二） B.②若关闭，蒸腾作用减弱 防长上 C.②是气孔，它正处于张开状态 时间：50分钟满分：50分试卷得分 D.叶表皮上的细胞都含有③ ② ③ 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要 12.在“绿叶在光下制造淀粉”实验中，将叶片放在酒精中隔水加热，隔水加热的意义及酒精的颜 求的。 色变化分别是() 1.植物体内的导管可以运输() A.防止引燃酒精、变成蓝色 B.防止引燃酒精、变成绿色 A.无机盐和有机物 B.有机物 C.水和无机盐 D.水和有机物 C.加热速度快、变成黄白色 D.加热速度快、变成绿色 2.(课后题改编)“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”从生物圈水循环的角度分析，起重要 13.制作叶片横切面临时切片时，正确的操作步骤是() 作用的是绿色植物的(） ①捏紧双面刀片，横向迅速切割叶片 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 ②捏紧双面刀片，横向缓慢切割叶片 3.“雨露滋润禾苗壮，万物生存靠太阳。优美环境哪里来，植物绿叶立奇功。”绿色植物的光合作 ③连续切几次后，刀片蘸一下水，用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片 用为地球上的其他生物提供了() ④多切几次，每切一次，刀片蘸一下水，用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片 ①空气来源 ②能量来源 ③氧气来源 ④食物来源 A.①② B.①④ C.②④ D.②③ A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 14.(许昌市)一般来说，光照增强，植物光合作用增强。但在夏天光照最强的中午，光合作用反而 4.(成都市)买回家的土豆如果直接长时间放在窗台上就会变绿，而装在带盖桶内的土豆却不会变 下降了，分析其原因是() 绿，这说明叶绿素的形成离不开( A.强烈的蒸腾作用抑制了光合作用 B.光照太强影响了酶的活性 A.充足的空气 B.适宜的温度 C.适量的水分 D.充分的光照 C.气孔关闭，二氧化碳供应不足 D.气孔关闭，氧气不能排放 5.植物的叶片是由表皮、叶肉、叶脉三部分组成的，具有保护作用的结构是() 15.(洛阳市)如图实验装置中，若要使水银柱上升速度更快些，则下列做法中不合理的是() A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔 A.移到阳光照射的室外 警怒绵 6.叶片结构中，能说明根、茎、叶在结构和功能上都是有联系的部分是( 橡皮管 B.移到通风良好的环境 A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.保卫细胞 水柱 C.移到湿度较大的环境 7.3月12日是植树节，某中学七年级1班的同学到山上义务植树，下列做法不能增加小树苗成活 水银柱 D.换用叶片较多的枝条 率的是( 水银 A.带土移栽 B.去掉叶片 16.(郑州市)如图是绿色开花植物的某个生理过程示意图。下列说法错误的是( C.移栽后浇足量水 D.移栽的坑里施加了很多氮肥 A.a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 8.俗话说“人怕伤心、树怕剥皮”，说明树皮中有输送有机物的( B.b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 A.筛管 B.导管 C.叶脉 D.气孔 C.c表示水分通过叶片散失到空气中 9.在观察了叶片的结构后，小明将刚摘下的叶片放在70℃的热水中，很快发现叶片表皮产生了很 D.没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法进行 多的小气泡，并且下表皮的气泡多。这种现象说明() 17.早春时节，迎春花刚开放时叶片还没长出。推测迎春花花瓣中的有机物主要是( A.叶片下表皮的光照弱 B.叶片上表皮的叶绿体比下表皮多 A.根毛从土壤中吸收并运输的 B.根进行光合作用合成的 C.叶片下表皮的表皮细胞多 D.叶片下表皮的气孔多 C.上一年叶片光合作用合成的 D.花瓣进行光合作用合成的 10.在晚秋时节连续多天雾霾严重时，大白菜叶常会表现出缺钙症状，主要原因是( 18.下列有关绿色植物制造有机物的叙述，错误的是(） A.蒸腾作用减弱，影响钙的运输 B.蒸腾作用加强，影响钙的吸收 A.运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供能量 C.蒸腾作用减弱，影响钙的利用 D.蒸腾作用加强，影响钙的运输 B.参与构建植物细胞，进而构成各种组织、器官，直至整个植物体 考点梳理时习卷生物L55」七年级上册町 考点梳理时习卷生物L56」七年级上册R町 C.为植食动物、杂食动物等生物提供基本的食物来源 23.(8分)小雨和小雪将一盆天竺葵放置在黑暗中一昼夜后，选取其中一个叶片，用长方形的黑纸 D.肉食动物以其他动物为食，与植物制造的有机物无关 片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），