期末学情诊断卷(提优卷) 附答题卡-2022-2023学年七年级上册历史【王朝霞系列】考点梳理时习卷(部编版)

2022-11-25
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内容正文:

A.国家产生,社会变革 B.思想碰撞,文化繁荣 C.王室衰微,诸侯争霸 D.经济发展,民族交融 期末学情诊断卷(提优卷) 7.(成都市)商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法:“以前是贵族任战士, 防长上百 现在是战士为贵族。”与该评价相关的变法措施是() @时间:60分钟满分:100分试卷得分: A.加强刑罚 B.奖励生产 C.推行县制 D.奖励军功 一、选择题(每小题2分,共40分)】 8.战国时期秦国李冰为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利 1.(北京市)下图是某同学为《中国境内北京人》专刊筹备的部分素材,还能放到专刊里的是( 用地势和河道,建造了都江堰。据此可知,都江堰工程() A.打制的石锤 A.造福千秋 B.利于水运 C.因地制宜 D.建于秦朝 T B.磨制的骨针 9.(黄冈市)老子在政治上主张“无为而治”:孔子提倡“为政以德”。二者的共同出发点是() C.炭化稻粒 A.弘扬社会正气 B.寻求国家治理方案C.塑造理想人格 D.建立中央集权统治 头盖骨化石 D.彩绘陶盆 复原头像 灰烬层 10.以下文字信息可用于探究百家争鸣的( 2.河姆渡遗址出土的文物有打磨的石器和骨器、炭化稻谷、猪和水牛等家畜的骨头,还有陶器、木 A.背景 制船桨和木制建筑残件等。这说明当时( B.主张 ·社会变革和阶级斗争是直接动力 A.农作物品种得到改良 B.人们过着游牧生活 ·自由知识分子阶层出现,准备了大量人才 C.经过 C.牛耕技术得到了发展 D.原始农业已经产生 ·统治阶级实行开放的思想政策 D.影响 3.(北京市)“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国” 11.据统计,秦朝全国人口约2000万,每年服役的成年男子就有300万。如修建骊山陵和阿房宫 与“家”融合的制度是( 役使70多万人,征伐南方调发了50万土卒,修筑长城征派了40万人。这说明秦朝() A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 A.农民赋税沉重 B.徭役兵役繁重 C.法律非常严苛 D.思想控制严密 4.(成都中考)图一和图二是河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的两组相似度很高 12.汉初,经过数十年的发展,出现了“众庶街巷有马,阡陌之间成群”的治世局面。史称( 的文物。它们可用于佐证( A.“百家争鸣” B.“光武中兴” C.“文景之治 D.“盘庚迁殷” 13.西汉初年,币制混乱,私人铸币没有禁绝。吴王刘濞采铜铸币,富甲天下。后来汉武帝将铸币 权收归中央,统一铸造五铢钱。汉武帝此举是为了() A.加强盐铁官营B.控制国家经济 C.削减封国封地 D.推行重农抑商 河南偃师 四川广汉 河南偃师 四川广汉 二里头出土 三星堆出土 二里头出土 三星堆出士 14.某同学在某节历史课后,制作了如下知识线索图。据此判断,他学习的内容是() 图一 镶嵌绿松石铜牌饰 图二牙璋 光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义 A.中国文字发展成熟 B.中华文明多元一体 C.皇帝制度已经确立 D.远古传说真实可信 A.秦统一中国 B.秦朝的灭亡 C.西汉的建立 D.东汉的兴哀 5.对下列材料理解正确的是() 15.“东汉明帝时,他奉命出使西域,使西域各国重新与汉朝建立联系,并长期留守西域…”上述 ①周王将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力。 材料中的“他”是( ②分封制稳定了周初的政治形势,扩大了统治范围。 A.张骞 B.班超 C.甘英 D.班勇 A.①属于历史结论 B.①说明了分封制的历史背景 16.司马迁在《史记》中把陈胜与诸侯同列,批评汉武帝晚年迷信神仙、掠夺百姓财富等许多过失。 C.②属于历史事实 D.②阐释了分封制的历史意义 这反映了司马迁() 6.《三字经》有这样的文字:“周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。始春秋,终战国。五霸强,七雄 A.知识丰富,史德高尚 B.文笔优美,形象生动 出。”这反映当时的时代特征是( C.注重实践,视野广阔 D.公正记事,秉笔直书 考点梳理时习卷历史57七年级上册町 考点梳理时习卷历史L58」七年级上册RJ 17.小历同学为某单元设计了如图所示的示意图,根据所学知识判断该单元的主题应该是() (2)就史料的来源来看,材料三中可信度最高的史料是哪些?(写出图片编号即可)请按照下 面示例,从图中再选一幅解读其史料价值。(6分) 魏 西晋 十六国 北朝 蜀 吴 东晋 南朝 示例:我选图一。骨耜是史前时期(新石器时代)的磨制石器,是河姆渡遗址出土的文物,见证 了河姆渡人制作农业工具进行农业劳动。 A.中华文明的起源 B.政权分立与民族交融 C.早期国家与社会变革 D.统一多民族国家的建立和巩固 18.383年,我国历史上发生了一次以少胜多的著名战役。

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