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直播课堂 五年级数学 4.数对(6,2)和(2,6)表示同一个位置。 5.小振做操的位置用(10,8)表示,则他在第10列第8行。 第2单元测试卷 三、精挑细选,择优录取。(5分) 1.如右图,若点A的位置用数对表示为(0,0),则点B的位置 、细心读题,谨慎填写。(18分) 用数对表示为( 1.用数对表示位置时,先表示( ),后表示( )。 A.(4,4) B.(4,1) C.(1,4) A 2.杨阳坐在教室的第4列第2行,用(4,2)表示,海涛坐在第2列第4行,用 2.与点A(2,5)在同一行的点是()。 (,)表示。 A.(5,8) B.(2,6) C.(3,5) 3.浩浩在教室的座位用数对(6,2)表示,那么他坐在第( )列第( 3.上午7时我军监测到一架他国不明无人侦察机在东经161°,北纬37°,我侦查 行,他后面第二位同学的座位用数对表示为(,)。 员用数对表示其位置是(161,37),到了上午8时,该架无人侦察机的位置是 原 4.如图,已知A的位置是(1,3),则: (178,16),此时它的位置处于()。 B的位置是(,); A.东经16°,北纬178°B.东纬178°,北经16°C.东经178°,北纬16 C的位置是(,); 4.如右图,B点用数对表示为(5,1),则C点用数对 4 D的位置是(,): 表示为( )。 E的位置是(,)。 012345 A.(1,5) B.(3,3) 5.五年级学生进行体操表演,小兰排在第4列第6行,用 C.(1,1) 数对表示是(4,6),小强在(5,4)的位置,那么他排在第( )列第( )行。 5.小明在教室的位置为(6,α),下面说法错误的是 0123456 6.在同一幅图上,如果点A用数对表示为(2,8),点B用数对表示为(2,3),点C ()。 用数对表示为(5,3),那么三角形ABC一定是( )三角形。 A.一定是第6行 B.一定是第6列 C.可能是第6行 7.点C(5,6)向上平移2格后的位置用数对表示是(,),点C(5,6)向左平移 四、标出各点,并依次连接起来,说说你所画的是什么图形。(15分) 3格后的位置用数对表示是(,)。 1.A(4,3)B(4,2)C(5,2)D(5,8)2.A(8,6)B(9,4)C(8,2)D(8,3) 8.右图中画了一个五边形ABCDE。 E(2,6)F(8,6)G(5,8) E(5,3)F(5,5)G(8,5)H(8,6) (1)点B的位置用数对表示是(,)。 超条 (2)点C的位置用数对表示是(,)。 (行)8 (行)7 逊出 (3)点D的位置用数对表示是(,)。 6 5 二、火眼金睛,准确判断。(对的打“/”,错的打“×”)(5分) 1.用(2,2)表示一个物体的位置,两个2表示的意义是一样的。 2 2.在同一平面图上的A,B两点,A在(3,5)的位置上,B在(6,5)的位置上,两 点在同一行上。 () 0123456789(列) 012345678(列) 3.虽不知道用(x,5)表示的位置在第几列,但知道在第5行。 () 3 。 五、看图找位置。(8分) 八、解决问题。(20分) 如图是某市市区几个旅游景点的示意图(图中每个小正方形的边长为1个单位 1.同学们玩套圈游戏,下面是各种物品的摆放位置。(12分) 长度)。如果山陕会馆的位置为(5,3),请写 动物园 出其他景点的位置。 第4行 6 湖岛 1.光岳楼 我在(4,3) 的位置上。 2.金凤广场 3 金场 3.动物园 4.湖心岛 01234567891011 第2行6牢卷。 务哑餐 六、先读一读这首诗,再按要求填一填。(9分) 1.“绝”字的位置是(,),“笠”字的位置是(,); 6 江香 第1行令园湾-甲 “鸟”字的位置是(,),“元”字的位置是(,), 5 柳宗园 第1列第2列第3列第4列 “寒”字的位置是(,)。 4千山鸟飞绝, 3万径人踪火。 (1)用数对表示下面各物品的位置。 2.在(4,6)位置的字是( ),在(5,1)位置的字是2孤蓑签翁, ),在(3,3)位置的字是”( ),在(4,3) 1独钓寒江雪。 (,) 123456 安(,)(,)②(,) 位置的字是( )。 (2)小刚套中了放在(x,2)位置上的物品,他可能套中了什么物品? 七、动手操作。(20分) 1.举世闻名的兵马俑,出土时这些兵马俑都排着战斗的方队。(8分) (1)跪俑的位置在(2,2),射俑的位置在(5,3)。 (3)小红套中了放在(2,y)位置上的物品,她可能套中了什么物品? 分别用“●”和“○”在图中标出跪俑和射俑的 位置。 (2)为了便于游客参观,工作人员将射俑向左平 2.一艘轮船上午7时在海上的位置是(7,6),这艘轮船先向正南方向行驶,再向 移3格,射俑现在的位置在(