13 专项1 作图题-2022-2023学年八年级上册物理【王朝霞系列】考点梳理时习卷(沪粤版)

物理八年级上册HY 专项①作图题 考点专练1光的直线传播 1. :范围 2 半透明纸 【解析】作S关于平面镜的对称点S,连接S与 P墙左上顶点并延长交平面镜于一点，再连接 S与此交点并延长交地面于X点；连接S与P墙 考点专练2光的反射 右上顶点交平面镜于一点，并延长交地面于Y 法线 点，连接S、SY与平面镜的交点，两条反射光线 40 之间的区域即为P墙右侧能够被照亮的区域。 平面镜 考点专练4光的折射 2.A￥ 0 法线 水面 A' 分界线 ⊙ 光屏 D 考点专练3平面镜成像 【解析】玻璃砖的截面为等腰三角形，顶角为 120°，则由几何知识可得，光线经过界面AB反 【解析】先作两条反射光线的反向延长线，延长 射后，反射角等于30°，则反射光线垂直于界面 线的交点即为像点S';然后作像点S'关于镜面 BC,故反射光线经过界面BC折射后折射光线 方向不变；由光的折射规律知，光线经过界面 的对称点即为点光源S;最后分别连接S与两个 AB折射后折射角大于入射角。 入射点，标上方向，即为两条入射光线。 考点专练5奇妙的透镜 4 B 2.月 【解析】作树顶B关于地面的对称点B',连接A 和B'交地面于O点，连接OB即可得到小鸟飞 行的最短路径。 【解析】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后 考点梳理时习卷物理 15 八年级上册HV 答案精解精析 过焦点，过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后 4.(1)最小最亮10.0 平行于主光轴，由此即可作出两条入射光线， (2)投影仪 且两条入射光线的交点即为物点A。 (3)右大B4【解析】由凸透镜成实像时 “物近像远像变大”可知，当蜡烛向右移动3cm 时，要想再次在光屏上成清晰的像，应将光屏 向右移动适当距离，此时像的大小比原来的像 要大些；若继续将蜡烛向右移动5cm,此时蜡 烛位于一倍焦距之内，则蜡烛所成的像为正立 放大的虚像，且像与蜡烛在同侧，故人眼在B处 能观察到蜡烛的像，像是图丙中的4。 5.(1)主光轴 (2)10【解析】由表格可知，物距u1=20cm 时，像距v,=20cm,根据凸透镜成像规律可知， w,=y,=2f,故凸透镜焦距f=10cm;当u>2f 时，f<v<2f,且凸透镜成实像时“物远像近像 专项②实验探究题 变小”，故u足够大时，v会接近f=10cm。 考点专练1声音与环境 (3)缩小 1.振动空气振幅越大 (4)暗 2.（1)响度真空不能传声 (2)振动响度低【解析】拨动钢尺的力越 考点专练3物质的形态及其变化 大，钢尺振动幅度越大，听到声音的响度越大； 1.(1)④②③⑤① 用同样大小的力拨动钢尺，钢尺伸出桌面越长， (2)温度计的玻璃泡浸没在碎冰块中且不接 钢尺的振动频率越低，听到声音的音调越低 触试管 考点专练2光和眼睛 (3)使碎冰块受热均匀 (4) 1.(1)增大 (2)等于 大于 (3)小于 2.(1)垂直顺 (2)实验次数太少，所得结论不具有普遍性 (3)在光的反射现象中，反射光线、入射光线和 t/min 0 2345678910 法线在同一平面内 (5)0保持不变 (4)B 3.(1)黑暗 (6)增加冰块的质量（合理即可） (2)大小 2.（1)不变不会 (3)不能虚 (2)98低于 (4)不变 (3)小华向烧杯中所加水的质量较大（合理即可） (5)玻璃板与水平桌面不垂直 (4)能 (6)a处 (5)沸腾前 考点梳理时习卷物理 16 八年级上册Y2.（佛山市)由点光源S发出的两条入射光线经镜面反射后的两 4.如图所示，一条光线从透明玻璃砖的一面垂直入射，玻璃砖 专项①作图题 条反射光线如图所示，请根据平面镜成像特点找出点光源S 的截面为等腰三角形，顶角为120°，请结合几何知识画出这条 并补全光路图。 光线经玻璃砖从另外两个面射出的光路图。 120 考点专练1 光的直线传播 1.如图所示，青蛙坐在井中的Q点观天，请在图中画出光路图， 来确定青蛙大致能看到的范围。 D 半透明纸 第2题图 第3题图 第4题图 3.(南京市)如图所示，在树顶A处的小鸟打算在地面上取食（地 考点专练5奇妙的透镜 1.(成都市)如图所示，一条光线沿竖直方向射向平面镜，画出其 Q 面布满食物)，然后飞到对面树顶B处，请作出小鸟飞行的最 短路径。 反射光线并标出反射角的大小，进一步画出经过透镜后的折 第1题图 第2题图 射光线。 2.小明同学在做小孔成像的实验。请在图中作出蜡烛AB的像 4.如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M,S为一灯泡，P A'B'。 为不透明的墙。请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够 照亮P墙右侧区域的光路图 考点专练2光的反射 1.(佛山市)如图所示，人射光线A0与平面镜的夹角为50°，请在 考点专练4光的折射 第1题图 第2题图 图中画出人射光线AO的反射光线，