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答案精解精析 2.1360波 是重敲时的声波图,乙图是轻敲时的声波图, 3.D4.B AB错误;两波形相同,则两次敲击音色相同,D 5.(1)将音叉的振动放大转换法 正确。故选D (2)在桌面上放一些碎纸屑(合理即可) 【方法指导】在同一个示波器的声波图中,波峰 (3)空气 与波谷的竖直距离表示声音的响度大小,距离 6.解:(1)声音传播的距离 越大,响度越大;两个相邻波峰(或波谷)之间 s=2s=2×680m=1360m 的距离表示声音的音调高低,间距越小音调越 声音从发出到反射回来经历的时间 高;波形表示声音的音色。 4=克=1360m=4s 8.B9.A v340 m/s 梳理诊断3让声音为人类服务 (2)这种测量方法不能用来测量地球与月球之 1.20000次声波20好 间的距离,因为地球大气层外到月球之间是真 2.1531信息【解析】声呐系统发出的声波到 空,真空不能传声。 达海底的时间t=2s=1s,则此处海底的深度 2 梳理诊断2我们怎样区分声音 1.音调音色 h=v声t=1531m/s×1s=1531m;声呐系统可 以探测海水深度,说明声音可以传递信息。 2.振动丙【解析】齿轮旋转拨动纸片,纸片振 3.C4.C5.D6.C 动产生声音;由图可知甲、乙、丙三种齿轮中丙 齿轮的齿最密,则同样转动一圈,丙齿轮拨动 梳理诊断4控制和减少恼人的噪声 纸片使之振动的次数最多,故丙齿轮拨动纸片 1.不属于属于 发出的音调高,又“do(1)”“mi(3)”“si(7)”中“si 2.声源处传播过程中 (7)”音调最高,故发出“si(7)”音调时是丙层齿 3.dB(或分贝)响度70 轮在拨动纸片。 4.D5.B6.B 3.300能 第二章过关检测卷 4.B 一、填空题 5.C【解析】声音的传播速度与介质和温度有 1.空气水(或液体) 关,与发声体振动快慢无关,C错误。故选C。 2.超声波能量 6.C【解析】用更大的力弹拨弦线,可以增大声 3.音色 音的响度,不能改变声音的音调,A不可取;增 4.分贝(或dB) 加发声部分弦的长度,这样会让琴弦振动减 5.双耳 慢,音调就会变低,B不可取;缩短发声部分弦 6.低于次 的长度,会让琴弦振动加快,音调就会变高,C 7.响度 音调快 可取;放松弦线,这样会让琴弦振动减慢,音调 8.不同 就会变低,D不可取。故选C。 9.减小介质实验推理法(理想实验法) 7.D【解析】由图知,甲声波的振幅更大,则甲声 10.17【解析】0.1s的时间是原声传播到障碍物 波的响度更大,甲、乙声波的频率相同,则两次 后又返回声源处所用的时间,故障碍物与听 敲击音调相同,C错误;重敲时响度大,则甲图 者的距离s=vt=340m/s×0.05s=17m。 考点梳理时习卷物理2 八年级上册HV 物理八年级上册HY() 二,选择题“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别 11.D的,C错误;诗人根据听到的犬吠声知道有人回 12.D【解析】正常人要听到声需满足以下条件:来,说明声音可以传递信息,D正确。故选D。 发声体振动的频率在人耳听觉范围内;声的三,实验题 响度足够大;声可以通过介质传播到人耳。19.(1)A,B、C 故物体在振动,我们不一定能听到声,A错误;(2)A、D、F 一般情况下,声在固,液、气体三态中传播速(3)80-1.02 度的大小关系为v_w>v_m>v-,B错误;深夜,(4)同一根琴弦 优美的歌声可能干扰了人们的休息,可能是噪四、计算题 声,C错误。故选D。20.解:(1)声音可以在固、液、气体中传播,且 13.C【解析】海底的深度越小,海底到海平面的∥w>vw>v=,所以乙同学在钢管另一端听到 距离越短,则声呐从发出信号到回收信号的的第一次响声是声音通过钢管传播的,第二 次响声是声音通过空气传播的。 时间越短,由于回收信号的时间t_4=t_c=t_s> (2)声音在钢管中传播的时间 t_B>t_b,则海底到海平面的距离sA=s_c=s_x> 68m_ s_B>sp。故选C。l_1=,-5200m/s-1300^∘ 14.B声音在空气中传播的时间 15.D【解析】保持钢尺伸出桌面的长度不变,用 l_2=--50m=0.2s 大小不同的力拨动钢尺,改变的是声音的响 度而不是音调,D符合题意。故选D。先后两次声音的时间差 16.C【解析】从图中可以看出,甲和丙振动的频Δt=t_2-t_1=0.2s-s≈0.19s 率不同,所以甲和丙音调不同,A错误;温度相21.解:从震源直接在地层里传播到城镇所需时 同时,声音在同一种介质中的传播速度相同, B错误;丁声音的振幅最小。故响度最小,C正间t_p=-266km=38∘7km/s 确;乙的波形是物体有规则地振动产生的,所P波从震源传播到震中所需时间 以乙声音