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课题1物质的变化和性质|第一单元 课时2物质的性质 5.下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己 …‖知识梳理 的化学性质的是 () 1.物理性质是 例如: 金刚石 2.化学性质是 例如: A.我是紫红色固体B.我在自然界中硬度最大 …川基础过关 铁」 知识点☐物理性质 1.下列有关物质性质的表述中,不属于物理性 C.我在常温下是气休D.我会生锈 质的是 知识点图物质的性质与用途 A.二氧化碳为无色、无味的气体 6.下列物质的用途体现物质的化学性质的是() B.食盐呈白色 A.金刚石的硬度大一裁玻璃 C.水在0℃时会凝固 B.氢气的密度小—填充探空气球 D.氧气能支持燃烧 C.氧气可供给呼吸一医疗急救 2.下列哪些性质可以鉴别以下生活中的各种物 D.干冰有制冷作用—人工降雨 质?请将有关的序号填在横线上。 7.下列有关金属的说法错误的是 ①颜色②状态③气味④味道⑤硬度 A.铜质插头是利用铜的导电性 糖水和盐水 ;氧气和水 B.钨制灯丝是利用钨的熔点低 铜和铝 ;金刚石和玻璃 C.铝制成铝箔是利用铝的延展性 知识点☑化学性质 D.用铁锅炒菜时利用铁的导热性 3银是一种银白色金属,密度较大,具有良好的8.智能手机是一种多功能通信工具,一款智能 导电性,长期放置会被氧化而发黑。其中属 机通常含有41种以上的化学元素。手机屏 于银的化学性质的是 幕大部分用的是硅酸铝玻璃。下列关于硅酸 A.银白色 铝玻璃性质的推测正确的是 () B.密度较大 A.透光性好 B.常温下易与氧气反应 C.导电性良好 C.易溶于水 D.见光易分解 D.能被氧化 9.物质的性质决定其用途,填写下列物质对应 4.在日常生活中用适当的方法来区分下列各组 的性质或用途。 物质,其中利用化学性质达到目的的是( (1)铜具有优良的导电性,可以制 A.白酒和白醋一闻气味 (2)天然气具有 ,可以作生活中的气 B.铁片和铜片——看颜色 体燃料。 C.自来水和酒精一点燃,看能否燃烧 (3)氢气的 ,可以用来填充升空 D.葡萄糖粉末和面粉一投入水中,看是否溶解 气球。 题化学(九年级全-册)J|5 天梯学案初中同步新课堂。 6.已知胆矾:①是一种蓝色固体;②易被研碎; 能力提升 ③能溶于水;④其溶液能与氢氧化钠反应; 1.下列性质中的一种与其他三种有本质区别 ⑤在胆矾溶液中插入铁丝,会有红色的铜生 的是 ( 成。试指出: A.颜色 B.可燃性 属于胆矾的物理性质的是 (填序号),因 C.溶解性 D.状态 为此性质 就能表现出来; 2.下列利用物质的化学性质的是 属于胆矾的化学性质的是 (填序号),因 A.金刚石用于切割玻璃 为此性质 才能表现出来。 B.氢气作燃料 川核心素养 C.用铜作导线 D.铁常用来制作炊具 某家快递公司在卸载环节中造成危险化学品氟 3.下列物质的用途,所利用的性质与另外三种乙酸甲酯泄漏。现收集到有关氟乙酸甲酯的下 有根本区别的是 ( 列信息: A.氢气用于填充气球 ①氟乙酸甲酯是一种无色透明液体;②沸点为 B.镁粉用作烟花和照明弹 104.5℃;③可溶于酒精,不溶于水:④易燃,要 C.冰用于冷藏食物 远离火源;⑤剧毒,有腐蚀性,刺激眼睛、呼吸系 D.铜丝用作电线 统和皮肤;⑥氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等 4.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变 领域有广泛的用途,是制造抗肿瘤药物和抗菌 化规律的科学。化学学习过程中要关注物 药物的起始原料等。 质的性质,如颜色、状态、气味、硬度、密度、 上述内容描述氟乙酸甲酯的物理性质的是 熔点等,请用物质的有关性质填写下列 (填序号,下同),描述其化学性质的是 空白。 ,描述其用途的是 (1)金属铜呈 色,水呈 l中考在线川 空气 色。 (2)写出下列物质在通常状况下的状态:食盐 1.(2021·德州)硫化氢(化学式为H2S)通常情 ,二氧化碳 ,啤酒 况下是一种无色、有刺激性气味的可燃性气 (3)生活中许多物质具有气味,试举两例: 体,能溶于水,密度比空气大。由上述信息可 知硫化氢具有的化学性质是 (4)将植物油倒入水中,油能浮在水面上,说 A.无色 B.有刺激性气味 明水的密度 (填“大于”或“小于”)植 C.可燃性 D.密度比空气大 物油的。 2.(2020·陕西)“性质决定用途,用途体现性 5.物质的性质决定物质的用途。①点燃蜡烛用 质”。下列物质的用途主要体现其物理性质 于照明;②节日用充满氢气的气球升空悬挂 的是 ( 标语;③用铁锅炒菜;④利用氢气燃烧放出的 A.焦炭用于炼铁 能量推动运载火箭等。上述物质的应用中, B.液氨用作制冷剂 主要应用物质的物理性质的有 C.甲烷用作燃料 (用序号表示)。 D.氧气用于医疗急救 6化学(九年级全一册)RJ参考答案 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 8.A 9.(1