内容正文:
一轮重点巩固
方向比努力更重要
研究考纲·辨明考向
离
子
反
方
程
式
离
应
子
考纲解读 考向预测
1. 了解电解质、强电解质和弱电解质的概念。
2.了解电解质在水溶液中的电离以及电解
质溶液的导电性。
3.了解离子反应的概念、离子反应发生的
条件,能正确书写离子方程式,并能进
行有关计算。
4.应用离子反应发生的条件,正确判断常
见离子在溶液中能否大量共存。
5.利用离子的特征反应,能鉴别常见离子
以及进行综合推断。 1. 高考考查离子方程式的书写正
误,主要以选择题为主,设错方
式主要为反应“量”的关系、氧
化还原反应、化学式拆分或电荷
不守恒等。
2.结合无机化工流程及实验考查离
子方程式的书写是今后高考命题
的趋势。离子共存问题的命题趋
势主要为增加了限制条件,如溶
液的酸碱性、无色透明及发生氧
化还原反应、络合反应等。
考纲要求
核心素养 思维导图
1.宏观辨识与微观探析:能从不同层次认识化学反应和离子反应的异同点;能从微观的角度认识溶液中离子导电的规律,能从宏观和微观相结合的视角理解化学反应和离子反应,并运用离子反应解决实际问题。
2.证据推理与模型认知:具有证据意识,能基于不同电解质溶液导电性的差异,分析推理,理解溶液中电解质的电离特点和导电规律。知道可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征。能运用正确的模型理解离子反应方程式书写的方法。
名师备考建议
本讲包括离子方程式的书写、离子能否大量共存的判断和离子之间的推断等几个方面。通观近年来高考题,离子反应与离子方程式的考查,主要是在选择题以及非选择题中结合工艺流程、电化学知识等,考查离子方程式的书写,而在2020年全国卷Ⅲ选择题中重新考查了离子方程式的正误判断,2020年全国卷Ⅱ选择题重新考查了应用离子反应进行物质推断,符合高考命题的基础性原则,应引起考生重视,而设错方式主要为反应物“量”的关系、氧化还原反应、化学式拆分或电荷不守恒等,结合无机化工流程及实验考查离子方程式的书写是考试的难点。在进行2023年高考时,应该在以下几个方面引起注意:
1.离子方程式的正误判断:要熟悉常见的陷阱,如(1)原理错误;(2)拆写错误;(3)配平错误;(4)符号运用错误;(5)不符合题目中量的要求等。
2.离子检验:要提高灵活运用各种离子检验方法的能力,并熟悉各类命题陷阱。
3.离子能否大量共存:警惕隐含限制条件,如:溶液的颜色、酸碱性、水解问题、氧化还原反应发生的条件等。
4.熟练掌握陌生情景中离子方程式的书写步骤。
预计2023年高考选择题中仍然会在离子方程式的正误判断及定量化、在特定条件下离子能否大量共存及陌生的离子方程式的书写,等方面进行考查,不确定性的离子推断也可能出现。而考查离子方程式的书写,会分散在非选择题中的某一问中进行。
真题再现·辨明考向
1. (2022年6月浙江卷)下列物质属于强电解质的是
A. HCOOH B. Fe C. Na2CO3 D. C2H2
√
解析:A.HCOOH是弱酸,在水溶液中只能部分电离,属于弱电解质,A不合题意;
B.Fe是单质,不是电解质,B不合题意;
C.Na2CO3是盐,在水溶液中能够完全电离,故属于强电解质,C符合题意;
D.C2H2是有机物,在水溶液和熔融状态下均不导电,属于非电解质,D不合题意;
√
2. (2022年全国甲卷)能正确表示下列反应的离子方程式为
A. 硫化钠溶液和硝酸混合:S2-+2H+=H2S↑
B. 明矾溶液与过量氨水湿合:Al3++4NH3+2H2O=AlO2-+4NH4+
C. 硅酸钠溶液中通入二氧化碳:SiO32-+CO2+H2O=HSiO3-+HCO3-
D. 将等物质的量浓度的Ba(OH)2和NH4HSO4溶液以体积比1∶2混合:
Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
解析:A.硝酸具有强氧化性,可以将S2-氧化为S单质,自身根据其浓度大小还原为NO或NO2,反应的离子方程式为4H++2NO3-+S2-=S↓+2NO2↑+2H2O(浓硝酸)或8H++2NO3-+3S2-=3S↓+2NO+4H2O(稀硝酸),A错误;
B.明矾在水中可以电离出Al3+,可以与氨水中电离出的OH-发生反应生成Al(OH)3,但由于氨水的碱性较弱,生成的Al(OH)3不能继续与弱碱发生反应,故反应的离子方程式为Al3++3NH3·H2O=Al(O