13.1从闪电谈起 2022-2023学年沪粤版物理九年级上册

安徽蒙城汇贤中学自主学习型物理导学案 姓名 班级 日期 主备人：刘墉 §课题 13.1从闪电谈起 【学习目标】 1、了解摩擦起电现象及其原因； 2、知道两种电荷及电荷间的相互作用规律； 3、会运用摩擦起电及物体带电的知识解释一些简单的电现象； 4、知道闪电是一种瞬间大规模的放电现象； 5、了解验电器的构造、作用及其工作原理. 【新课学习】 知识点一 摩擦起电 问题1：摩擦会起电吗？ 1、把摩擦过的塑料梳子靠近撕碎的小纸片，发现梳子能 小纸片。 2、将文具盒中的各种文具，如直尺、铅笔、圆珠笔、钢笔等摩擦后，分别靠近小纸屑，观察现象并记录下来。 通过以上可以说明： 一些物体被摩擦后，能够吸引 。人们把这种现象称为物体带了“电”或者说带了电荷。带电体的性质： 问题2：与小组交流一下，在生活中你还见到过哪些摩擦起电现象？ 知识点二 两种电荷及电荷的相互作用 经过大量研究验证自然界中只存在______电荷，一种与用______摩擦过的________所带的电荷相同，叫做正电荷；另一种与用________摩擦过的__________所带的电荷相同，叫做负电荷． 通过上述实验进行分析，可得出电荷间相互作用的规律是：同种电荷互相 ；异种电荷互相 。 知识点三 验电器 1、结构：如图所示，验电器是由金属球、金属杆和金属指针组成，当带电体接触验电器的金属球时，一部分电荷转移到验电器的金属箔(或金属指针)上．这两片金属箔由于______________________而张开，如图所示．带电体所带的电越多，验电器的金属箔张开的角度就_________． 2、作用：检验物体是否带电． 3、原理：同种电荷互相排斥． 知识点四 静电现象的应用和防护 试着举例说出静电现象的应用和防护． [答案] (1)应用：静电技术广泛地应于除尘、喷涂、印花、静电复印等． (2)防护：消除静电危害最简单的方法就是把产生的静电及时导走，避免越积越多，形成