第1单元 课题2 第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究-（作业课件）2022秋【鸿鹄志·名师测控】九年级全册初三化学（人教版）贵州专版

志 学有鸿鹄志展翅任翱翔 《名师测控》 人教版一九年级全册化学 G 鸡志 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 Hubei honghuzhi Culture and Media.,LTD 鹊志 第2课时对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 基础过关 逐点击破 知识点① 二氧化碳和氧气的部分性质 1.下列方法不能区别二氧化碳和氧气两瓶 气体的是 A.闻气味 B.加入澄清的石灰水，振荡 C.将燃着的木条伸入集气瓶中 D.将带火星的木条伸入集气瓶中 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 知识点②， 对人体吸入的空气和呼出气体 的探究 2.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什 么不同的活动中，其中有一操作如图，下列 说法不正确的是 A.此法叫排水集气法 B.与气体的密度无关 C.该气体不易溶于水 D.与气体是否溶于水无关 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 3.比较人体吸人的空气成分与呼出的气体成 分，含量变少的是 ( A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氮气 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 4.在擦眼镜玻璃片时，我们时常向玻璃片“哈 气”，再擦会使玻璃片擦得更干净。这说明 与空气相比，人体呼出的气体中含有较多 的 ) A.二氧化碳 B.氮气 C.水蒸气 D.氧气 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 能力提升 整合运用 5.在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，能使澄 清石灰水变浑浊的气体是 ①空气；②氧气；③二氧化碳；④蜡烛燃烧后 生成的气体；⑤人体呼出的气体。 A.①②③ B.①②⑤ C.② D.③④⑤ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 6.下面是一学习小组针对科学探究提出的几 个问题，请根据下列所述，将基本环节补充 完整。 (1)“呼出的气体是什么？”属于科学探究中 的 环节。 (2)“呼出的气体中一定有二氧化碳”属于科 学探究中的 环节。 (3)“呼出的气体中可能含有二氧化碳”属于 科学探究中的 环节。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 (4)将呼出的气体通入澄清石灰水中，发现 澄清石灰水变浑浊，属于科学探究中的 环节。 (5)“这个实验既简单，现象又明显”，某同 学的这句话属于科学探究中的 环节。 上述各环节的正确顺序是 (填上述数字序号)。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 7.下面是某化学兴趣小组进行的“对人体吸入 的空气和呼出气体的探究”实验。 空气 呼出的 气体 实验1 空气 干燥空哈气 气中 澄清 吹气 曹石灰水 镜子 实验2 实验3 学有鸿鹄志展翅任翱翔