中国古代史第五讲:繁荣与开放的社会(上)课件--名师微课堂

2014-05-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.02 MB
发布时间 2014-05-14
更新时间 2014-06-26
作者 历史-雨竹
品牌系列 -
审核时间 2014-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3466273.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

繁荣与开放的社会(上) 讲师:宋老师 昌盛的唐朝 (文化) 繁盛短暂的隋朝 课标要求: 知识网络: 复习线索: 考 点 梳 理 考点一、繁盛一时的隋朝 目的 条件 概况 作用 加强南北交通,巩固统治 经济实力,国家统一, 古运河为基础 605年 “三点” “四段” 促进南北经济交流 3.隋朝的灭亡 【要点分析】 考点二、贞观之治   ② 崇尚节俭,节制享受欲望。   ③ 合并州县,整顿吏治,革除民少吏多弊政,减轻人民负担。   ④ 任用贤才、虚心纳谏: “房(玄龄)谋杜(如晦)断”;魏征是最著名的谏臣。   “君,舟也;民,水也,(舟所以比人君。水所以比黎庶。)水能载舟,亦能覆舟” 考点三、开元盛世 唐玄宗即位以后:   ①任用贤才(姚崇);   ②重视地方吏治;   ③注意节俭。   这些改革措施,使得开元年间的政局为之一新,史称“开元之治”。           比较唐太宗、武则天、唐玄宗的统治措施   从“贞观之治”“贞观遗风”到“开元盛世”,中国封建社会步入鼎盛时期,这些统治者采取的共同措施有哪些?对我们有何启示? 比较汉武帝与唐太宗的措施 * 封建社会治世的比较 出现时间 治世称谓 主要内容 启示 西汉 文景之治 奖励农耕,关心农桑;提倡节俭。重视“以德化民”。社会比较安定,百姓富裕起来。 东汉 光武中兴 唐朝 贞观之治 开元盛世 唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期。 典型习题练习 【中考真题训练一】 【解析】选D   根据题干给出的文景之治、贞观之治、开元盛世,链接课本所学的基础知识,三大治世局面的出现原因都没有在思想文化上实行高压政策。故排除了含有③的选项。 【中考真题训练二】 【解析】选A   本题主要考查学生的理解分析能力。从材料中的“隋炀帝暴虐,臣下钳口(闭口不说话)”导致的结局是“不闻其过,遂至灭亡”,可以看出由于隋炀帝的暴虐,臣下闭口不说话,不注重采纳臣下的意见是隋朝灭亡的原因之一,因此唐太宗虚心纳谏。 【中考真题训练三】 北京 扬州 【中考真题训练四】 $$

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