第七单元 第22讲　古代文明的产生与发展（word教参）-2023高考历史【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习（统编版 A版）

, 　 第22讲　古代文明的产生与发展 [课程标准]　1．知道早期人类文明的产生。2．了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。3．认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。4．通过了解世界各地主要区域文化，理解世界文化的多样性。5．了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 知识点一　文明的产生与早期发展 一、人类文明的产生 1．条件 (1)农业和畜牧业的产生：最早在西亚、南亚、中国和中南美洲出现了原始农业和畜牧业；人类从食物的采集者变成食物的生产者。 (2)社会分工的发展 ①手工业的出现：一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。 ②商业的发展：不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。 ③脑力劳动者的出现：社会经济的发展，让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。 (3)早期城市的出现：农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 2．标志 (1)贫富差距的扩大：部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，私有制逐渐产生。 (2)奴隶制的出现：为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶，奴隶制成为人类第一种剥削制度。 (3)国家的出现：在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成。 (4)文字的产生：出于记事和管理的需要，文字产生了。 二、古代文明的多元特点 1．特征：古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。 2．概况 古代文明 地域 主要时间 文明的早期发展(主要成就) 政治 文化 埃及 文明 东北非的 尼罗河流域 公元前3100 年左右 建立起比较完善的官僚系统(法老、宰相、州长)；建造金字塔(体现法老的至上权威，建筑和数学方面都达到了较高的水平) ①创立象形文字，生产主要的书写材料莎草纸 ②制定世界上第一部太阳历 巴比伦 文明 西亚两 河流域 约公元前 18世纪 汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度，颁布《汉谟拉比法典》 ①创立世界上最古老的文字——楔形文字 ②创作最早的史诗《吉尔伽美什》，诞生了著名的洪水和方舟传说 ③发明了60进制 印度 文明 南亚印度河和恒河流域 公元前 6世纪 形成种姓(等级)制度 创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法，释迦牟尼创立了佛教 希腊 文明 东南欧巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿 公元前 8－6世纪 ①发展起数量众多的具有小国寡民特征的城邦 ②斯巴达是少数人掌握政权的寡头政治的代表，雅典是多数公民掌权的民主政治的典型 ①文学：古希腊的神话、悲剧和喜剧等 ②历史：希罗多德首创“历史”一词，被认为是西方“史学之父”。修昔底德成为政治史传统的奠基人 ③哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础 【链接·选择性必修1·P8】　古希腊民主政治 1．雅典——民主政治 内容 公民大会 由全体成年男性公民组成，是国家最高权力机关，决定国家法律和政策 议事会 议员从公民中抽签产生，主要负责为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理 官员 由选举产生，大多一年一任，在任时需接受监督 陪审法庭 是主要司法机关，陪审员全体达6 000人之众，组成规模不等的法庭审理大小案件 实质 是建立在奴隶制度之上的民主 2．斯巴达——寡头政治 机构 职责 公民大会 名义上是国家最高权力机关 国王 王位世袭，垄断了军事统帅权 长老会 议员终身任职 监察官 从全体公民中选举产生，拥有主持公民大会、审判国王等重要权力，但他们一年一任，一般不得连任 知识点二　古代世界的帝国与文明的交流 一、古代文明的扩展 1．主要原因：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 2．主要文明的扩展 埃及文明 主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域 西亚文明 古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸；亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及 希腊文明 以移民方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民；建立了数量众多的城邦国家 3．影响：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是大帝国兴起的重要条件。 二、古代世界的帝国 帝国 建立 统治概况 波斯帝国 公元前6世纪 建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统 亚历山大 帝国 公元前4世纪晚期 亚历山大将政治、军事等大权集于一身；地方实行行省制；推广希腊文化 罗马帝国 公元前1世纪末 1－