第三单元13 唐诗五首-2022-2023学年八年级上册初二语文【新课程同步训练】部编版

第三单元 拓展阅读 （一） 阅读下面选文， 回答 5 — 7 题。 【甲】 夹岸高山， 皆生寒树， ·负势竞上， 互相轩邈， 争高直指， 千百成峰。 泉水激 石， 泠泠作响； 好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。 蝉则 千转不穷， 猿则百叫无绝。 鸢飞·戾天者， 望 峰息心； 经纶世务者， 窥谷忘反。 横柯上 蔽， 在昼犹昏； 疏条交映， 有时见日。 （节选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 当待春中， 草木蔓发， 春山可望， 轻鲦出水， 白鸥·矫翼， 露湿青皋， 麦陇朝 雊， 斯之不远， 倘能·从我游乎？ 非子天机清 妙者， 岂能以此不急之务相邀？ 然是中有深 趣矣！ 无忽。 （节选自王维《山中与裴秀才迪书》） 5. 解释下列加点的词。 （ 1 ） ·负势竞上： （ 2 ） 鸢飞·戾天者： （ 3 ） 白鸥·矫翼： （ 4 ） 倘能·从我游乎： 6. 用现代汉语翻译文中画线的句子。 （ 1 ） 横柯上蔽， 在昼犹昏。 （ 2 ） 然是中有深趣矣！ 7. 同为书信， 【甲】 【乙】 两文写作目 的有何不同？ （二） 阅读下面选文， 回答 8 、 9 题。 游虎丘小记 ［明］ 李流芳 予初十日到郡， 连夜游虎丘①。 月色甚 美， 游人尚稀， 风亭月榭间， 以红粉笙歌② 一两队点缀， 亦复不恶。 然终不若山空人 静， 独往会心。 尝秋夜与弱生坐钓月矶③， 昏黑， 无往来， 时闻风铎④， 及佛灯隐现林 杪而已。 又今年春中， 与无际舍侄访仲和⑤ 于此。 夜半月出无人， 相与趺坐石台， 不复 饮酒亦不复谈以静意对之， 觉悠悠欲与清景 俱往也。 生平过虎丘才两度， 见虎丘本色耳！ 【注释】 ① 虎丘： 苏州名胜。 ② 红粉笙 歌： 指歌女奏乐唱歌。 ③ 钓月矶： 在虎丘山 顶。 ④ 风铎： 悬于檐下的风铃。 ⑤ 无际、 仲 和： 作者的友人。 8. 用“ / ” 为画线的句子标出两处停顿， 并翻译成现代汉语。 不复饮酒亦不复谈以静意对之。 9. 用自己的话说说苏轼是怎样描写承天 寺夜色的， 承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪 些共同特点。 基础巩固 达标闯关 夯基训练 1. 解释下列加点词语的含义。 （ 1 ） ·徙·倚欲何依： （ 2 ） 山山唯·落·晖： （ 3 ） 昔人已·乘黄鹤去： （ 4 ） 此地·空余黄鹤楼： （ 5 ） 山随·平·野尽： （ 6 ） ·江入大荒流： （ 7 ） ·乱·花渐欲迷人眼： （ 8 ） 浅草才能·没马蹄： 13 唐 诗 五 首 55 八年级上册 （人教版）语文 （ 9 ） ·征·蓬出汉塞： （ 10 ） ·归·雁入胡天： （ 11 ） 几处早莺争·暖·树： （ 12 ） 谁家·新·燕啄春泥： 2. 下列作品、 作者与作者所属朝代搭配 有误的一项是（ ） A. 《使至塞上》 ——王维——唐代 B. 《钱塘湖春行》 ——白居易——唐代 C. 《黄鹤楼》 ——李白——唐代 D. 《野望》 ——王绩——唐代 3. 下列句子翻译不正确的一项是（ ） A. 但使愿无违——只要不违背我自己 的意愿就行了 B. 长河落日圆——长长的河流边上落 日正圆 C. 月下飞天镜——明月映入江水， 如 同飞下的天镜 D. 徙倚湖山欲暮时——徘徊在黄昏中 的湖光山色之间 4. 下列对《渡荆门送别》 这首诗赏析不 正确的一项是（ ） A. “山随平野尽， 江入大荒流” 是写景 名句， “随” 字将静止的山岭摹状出活动的趋 向； “入” 字力透纸背， 写出了大江的气势。 B. 颈联以水中明月如镜反衬江水的平 静， 以天上彩云构成海市蜃楼衬托出江岸的 辽阔、 天空的高远， 艺术效果十分强烈。 C. “怜” 故乡水的原是诗人， 却说故乡 之水怀着深情厚谊， 万里送行舟， 恋恋不舍 地一路送自己远行， 巧妙的构思越发显出诗 人的思乡深情， 真所谓言有尽而情无穷。 D. 这首诗意境清雅， 风格纤细， 形象 奇伟， 想象瑰丽， 且以小见大， 以一当十， 容量丰富， 描绘出长江中下游一带数千里的 山势和水势， 具有高度集中的艺术概括力。 5. 下面对《钱塘湖春行》 一诗分析理解 不当的一项是（ ） A. 这是一首七言律诗。 它描绘了暮春 时节的西湖生意盎然的景色， 抒发了作者对 西湖美好春光的喜爱。 B. 第三、 第四句中， 诗人抓住了“争” “啄” 这两个极具表现力的词语， 勾画并渲 染了一幅早莺争向暖树、 新燕啄泥衔草的动 态画面。 C. 眼观岸边野花， 渐使游人为之着迷； 路上浅浅绿草， 仅能把马蹄遮盖。 这两句从 植物的变化写早春景象。 “乱花” 指各种不 知名的野花。 “迷人眼” 指野花色彩斑斓， 形态各异， 让人目不暇接。 D. 结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙 堤上， 这里的景色美不胜收， 让人久久不忍 离去， 他不禁发出“最爱” 的赞叹。 语段阅读 （