广东省深圳市福田区2021-2022学年六年级上学期期末水平测试语文试卷

2021一2022学年第一学期学科素养单元练习 2.“10月1日，学校举行了军训会操，听到各个班级方队口号，我不禁. 横线上应填() 六年级语文期末（第一单元一第八单元） A.响彻云骨热血沸腾 B.排山倒海汹涌澎渐 C,响彻云雪心满意足 D.排山倒海忘乎所以 一、请先看一遍视频，读题后，再看一遍视频，然后按要求作答。 3.下列关于“说”的词语，填写最恰当的一项是() 1.根据短片内容填空 (1)老汉沙哑地 :“桥窄！排城一队，不要挤！党员排在后边！” (1)费孝通的祖母告诉他要“ (2)“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我 (3)“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是字航员邀游太空日睹地 (2)有的城镇有专门用于焚烧字纸的“ ”,人们对于纸片上的文 球时发出的 字保留若 ,他们相信字为 A叫贼请求感概 B.喊话央求感叹 2.判斯下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 C.叫嚷乞求 慨叹 D.喊叫肯求赞叹 (1)费米通是中国社会学利和经济学的奠基人，代表作是《江村经济》。 () 4.下列标题与拟题方法对应准确的一项是() (2)人们相信字能使“凡者圣，恩者智，贫我者富贵，疾病者康宁”。 A.《灯光》一用文章线索拟题 B.《故宫博物院》一用主要事件拟题 3.附若若字符的纸张的作用，不包括( ) C,《京制趣谈》一用人物语言拟题 D.《三黑和土地》一仅用文中人名拟题 A记录历史，传播文化。 B.印刻者人类文明的密码。 5.为了使语句连贯，下面横线处填与最恰当的一项是() C.消除和避免一切灾苦。 D.独藏若改天换地的神奇力量。 能发问、勤发同的人， ,眼光自然会日益敏锐 二、读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。 A.自然头脑会日益丰富 B.头脑会白然日益丰富 shou xue he ai ke gin C.头脑自然会日益卡富 D.自然会头脑日益丰當 记忆里，我的老师身材 因为说话过多 6.下列说法不正确的一项是() A.小说的人物形象一般可以通过人物的语言、动作、心理活动刻画，也可以通过小 sang yin sha yǎ kang kai wu si 说的情节表现，还可以借环境描写突显， 总是有些 却从未少上一节课.就这样 B.文章的主要内容一般可以通过抓题日、关键句，抓事情的起因、经过、结果把 挥，也可以通过了解各部分的内容，再把各部分的内容连起来把挥 pei yang gong xian C.古诗词的理解只有三种方法：借助注释、想象画面、借助传统文化。 器 的老师 了一批叉一批优秀学子，为祖国的度现 着自己的力量 D.阅读文章时可以从所读内容联系自己的生活经验想开去 四、积累运用 pu 者动人的教育诗篇 【学以致用】阳森三月，小霖在泗水边漫步，看希焕然一新的春景，地感叹道：“这真是 ·啊！” 三、选择题，选择恰当的一项填入括号内。 嘉佳旅游路过黄河之畔，看见婉蝶的黄河，不禁吟出了刘两杨的诗句：“ 1.下列词语书写全都正确的一组是() A毅立雕相呻吟大步流星B,隔浅浮苹 投挥 自做自受 明迪暑假去乡下玩了一次，干净的庭院以及一排排主人亲手种桂的花木深深吸引了 他，让他想起了王安石的诗句“ C,裙糕划貂绵囊 斩钉载铁 D.抽屉检阅氧气 …望无际 1 ”,这就是生活中的语文 六年级语文期末第1页（共6页 六年级语文期末第2页（共6页） 【国之栋梁】王志是一名普通的人民警察，他经常用诸葛亮的名言“ 1.从选文的括号中选择恰当的词语，打“√” ”勉励自己，对待工作尽职尽责、任劳任怨。可别 2.选文按顺序写了开国大典的 两个环节。 看他在罪犯面前刚硬强悍，回到家对女儿却充满了柔情和怜爱，妻子常开他玩笑：“这还 3.文中画横线的句子，连用了两个“只听见”，作用是() 哪像个真豪杰、大丈夫呢？”王志立刻引用鲁迅的名言回答道：“ A.运用排比的修辞手法体现全场的静 。”这或许就是千千万万个人民警察的一个缩影吧， B.运用反复的手法描写了炮声和乐曲声以及旗帜飘拂的声音，突出强调了全场静的 为他们点赞！ 程度。 五、能说会道。 C.为后面爆发的掌声做铺垫，和后面的掌声形成鲜明的对比 1.六(5)班分成几个小组进行讨论。讨论时，如果听到不同的意见，要换位思考，积 D.调动全身的多个感官感受现场的静。 极沟通。以下是几位同学关于“倾听”的想法，不恰当的是（） 4.全文 次写到“掌声”，从中可以体会到 A.晓红：我认为对就是对，错就是错，不需要参与讨论，不需要倾听 你在什么地方听到过什么样的掌声？用下面的句式写一写。 B.张华：认真倾听他人的话，站在别人的角度想一想，然后思考，表达清楚自己的 当 响起了 的 观点。 掌声。 C.李明：尊重不同意见，倾听时要有耐心，不能心不在焉。 (二)课外阅读。 D.夏雪：遇到和自