一轮复习：《第5讲 物质的组成、性质与分类》习题课课件-2022-2023学年高三化学

一轮重点巩固 方向比努力更重要 研究考纲·辨明考向 物 质 组 的 与 分 类 性 成 质 最新考纲 考向分析 1.了解分子、原子、离子等概念的含义；了解原子团的。 2．理解物理变化与化学变化的区别与联系。 3．理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 4．理解酸、碱、盐、氧化物的概念及相互联系。 5．了解胶体是一种常见的分散系。 1 ．高考对本部分主要以选择题的形式考查。 2．考查点有两个：一是以生产、生活、环境及古诗词中涉及的物质为载体，考查考生对物质的组成、性质、用途，反应本质的掌握情况；二是分散系和胶体，考查力度不大，低频地出现在题目的某个选项中。 考纲要求 核心素养 思维导图 1.宏观辨识与微观探析：能从不同层次认识物质的多样性，能够对物质进行分类；能够运用物质分类的方法理解物质的性质。 2.变化观念与平衡思想：理解物理变化和化学变化的区别，明确化学变化的研究范围和遵循的规律。 3.科学态度与社会责任：对于胶体部分的学习，要注意联系生产生活和环境问题，赞赏化学对社会发展的重大贡献，具有可持续发展意识，能对与化学有关的社会热点问题如雾霾、PM2.5等环境问题做出正确的价值判断。 名师备考建议 物质的组成、性质和分类多结合化学与STSE进行考查，体现化学的实用性；或以前沿科技为载体进行命题，体现化学的创新性；或以古代科技文明、古诗词等为载体进行命题，推介传统文化，增强文化自信。在备考中应注意以下几个方面的问题： 1．本讲知识比较零碎，容易混淆，在复习时，要注意关键字的理解和记忆、一般中的特殊情况等，解题时可采用“概念对比法”或“反例否定法”等方法解决问题。 2．虽然知识相对简单，却是考试中最容易失分的地方。可采取如下方法突破：见到题中最爱挖坑的关键词先想可能挖的坑是什么，题中是不是有坑等着我跳，要是让我设计这道题我在哪挖坑等。当然，这是建立在基础打牢，多刷题、多进行类似思考的前提下才能实现的。 3．物质的组成、分类、性质与变化等都属于基本概念的范畴，在高考卷中单独考查的概率很小。 预计2023年全国高考将以选择题的形式会结合与社会热点相关的物质、医疗卫生、材料、工艺流程等对物质的性质、应用以及物质之间的相互转化进行考查，考查方向主要有两个：一是对物质的分类与分类方法的考查，主要考查物质的分类是否正确、物理变化和化学变化的区别及判定等，更多是考查对物质成分的了解；二是对胶体知识的考查，命题以重要的热点新闻背景、新科技等为题材考查胶体的特性、Fe(OH)3胶体制备及胶体知识在生活、生产中的应用等。 真题再现·辨明考向 √ 1. (2022年全国甲卷)化学与生活密切相关。下列叙述正确的是 A. 漂白粉与盐酸可混合使用以提高消毒效果 B. 温室气体是形成酸雨的主要物质 C. 棉花、麻和蚕丝均为碳水化合物 D. 干冰可用在舞台上制造“云雾” 解析：A．漂白粉的有效成分次氯酸钙与盐酸混合，会发生氧化还原反应生成有毒的氯气，两者不能混合使用，A错误； B．温室气体主要是指二氧化碳，二氧化碳不是形成酸雨的主要物质，形成酸雨的主要物质是硫氧化物、氮氧化物等，B错误； C．棉花、麻来源于植物，主要成分均是纤维素，为碳水化合物，但蚕丝来源于动物，主要成分是蛋白质，蛋白质不是碳水化合物，C错误； D．干冰是固态的二氧化碳，干冰升华时，吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成了小液滴，形成 “云雾”效果，D正确； √ 2. (2022年全国乙卷)生活中处处有化学，下列叙述正确的是 A. HB铅笔芯的成分为二氧化铅 B. 碳酸氢钠可做食品膨松剂 C. 青铜和黄铜是不同结构的单质铜 D. 焰火中红色来源于钠盐灼烧 解析：A．铅笔芯的主要成分为石墨，不含二氧化铅，A错误； B．碳酸氢钠不稳定，受热易分解产生二氧化碳，能使面团松软，可做食品膨松剂，B正确 ； C．青铜是在纯铜(紫铜)中加入锡或铅的合金，黄铜为是由铜和锌所组成的合金，两者均属于混合物，不是铜单质，C错误； D．钠元素灼烧显黄色，D错误； √ 3. (2022年1月浙江选考)下列说法不正确的是 A. 液化石油气是纯净物 B. 工业酒精中往往含有甲醇 C. 福尔马林是甲醛的水溶液 D. 许多水果和花卉有芳香气味是因为含有酯 解析：液化石油气中含有多种物质，属于混合物，选项A不正确；工业酒精中往往含有甲醇，不能利用工业酒精勾兑白酒，选项B正确；福尔马林是含甲醛37%～40%的水溶液，选项C正确；水果与花卉中存在酯类，具有芳香气味，选项D正确； √ 4. (2022年6月浙江卷)下列消毒剂的有效