第1章 2 长征胜利万岁（作业）-2022-2023学年新教材高中语文选择性必修上册【精讲精练】统编版

一、语言文字运用 (一)阅读下面的文字，完成1～3题。 12．13国家公祭日是一个令无数人心痛的日子，它昭示着一段需要铭记的历史。1937年的12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，在长达40多天________的大屠杀中，30万同胞横遭杀戮，人类文明史上留下了最黑暗的一页。那段苦难深重的历史、山河破碎的血泪、满目疮痍的痛楚、生灵涂炭的悲剧，刻在每一个中国人的心灵深处，构成民族共同的记忆，每一次回想起来总让人________，每一次重温之时总让人悲痛不已。时光荏苒，远离战争的烽火，告别亡国的危机，今日之中国已经成为一个具有保卫人民和平生活能力的伟大国家；沐浴着改革开放的春风，成长在社会主义中国的宽广怀抱，(　　　　)。 ________，任何时候，唯有铭记历史才能开创未来。以一段悲壮历史的定格与复原表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递的中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念。设立国家公祭日以来，爱国情感的力量在________，走和平发展道路的决心坚定不移，迈向中华民族伟大复兴的脚步铿锵有力。 1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　) A．惨绝人寰　肝肠寸断　前事不忘，后事之师　汇合 B．惨无人道　痛彻心扉　前车之覆，后车之鉴　汇聚 C．惨绝人寰　痛彻心扉　前事不忘，后事之师　汇聚 D．惨无人道　肝肠寸断　前车之覆，后车之鉴　汇合 解析　第一组，惨无人道：残酷到没有一点人性的地步，形容凶恶残暴到了极点。惨绝人寰：世界上再没有比这更惨痛的事；多形容酷刑、屠杀等造成的各种惨状。根据语境，两者均可。第二组，肝肠寸断：比喻伤心到极点，也形容饥饿到了极点。痛彻心扉：痛直接冲击到内心的最深处，形容非一般的痛。南京大屠杀的回忆不仅仅是伤心，更是心痛。用“痛彻心扉”更合适。第三组，前事不忘，后事之师：指人们应当牢记以前的经验教训，作为今后行事的借鉴。前车之覆，后车之鉴：前面的车翻了，后面的车要引以为戒；比喻以往的失败，应该拿来当作教训。这里说失败的教训与文意不符。故应填“前事不忘，后事之师”。第四组，汇聚：聚集。汇合：(水流)聚集；会合。“爱国情感的力量”聚集在一起，应用“汇聚”。故选C。 答案　C 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A．已经实现历史性转变的中国人民，站起来，富起来，强起来了 B．今日之人民已经实现了从站起来、富起来到强起来的历史性转变 C．今日之人民已经实现了历史性转变，站起来，富起来，强起来了 D．站起来、富起来、强起来的中国人民已经实现了历史性转变 解析　括号前面有分号，应注意表达的一致性。上文主语是“今日之中国”，所以所填句子的主语应为“今日之人民”，排除A、D两项。从形式上看，分号前面和所填句子相对应的是一个单句，所以排除C项。故选B。 答案　B 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．以一段悲壮历史的复原与定格表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递中国人守护和平、不忘屈辱的坚定信念 B．以一段悲壮历史的定格与复原表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念 C．以一段悲壮历史的复原与定格表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递的中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念 D．以一段悲壮历史的复原与定格表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念 解析　A项，“守护和平、不忘屈辱”语序错误，应是先“不忘屈辱”再“守护和平”；B项，“定格与复原”语序错误，应是先“复原”再“定格”；C项，第二个分句成分残缺，应去掉“传递”后的“的”。故选D。 答案　D (二)阅读下面的文字，完成4～5题。 很多人都知道运动有助于缓解焦虑、抑郁等精神压力，医生也时常会建议，__①__。但运动是否会带来“幸福”或“满足”之类的积极心理影响，却少有相关研究。最近有科学家就这个问题检视了23份运动与快乐幸福相关的研究文献。其中15份研究文献显示，经常运动者会比“肢体不勤”者的快乐感多出 52%，而__②__又比完全不运动者高出两成。 这表明，运动与“快乐幸福”有着直接关联。其他8份研究文献则认为由于缺乏理论支撑，最多只能证明运动与“快乐幸福”可能存在间接关联。根据23份研究文献，科学家认为，尽管仍然缺乏理论支撑，__③__。 4．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 答：________________________________________________________________________ __________________________________________________________