内容正文:
济南的冬天
1.下列加点字词注音全对的一项是( C )
A. 济南(jì) 澄清(chénɡ) 贮zhù蓄
B.着落(zhāo) 幻想(huàn) 狭窄(xiá)
C..暖和(huo) 慈善(cí) 安适(shì)
D.伦敦(dūn) 刮风(ɡuǎ) 宽敞(chanɡ)
A项,“济”应读“jǐ”;B项,“着”应读“zhuó”;D项,“刮”应读“guā”。
2.下列词语的字形完全正确的一项是( B )
A.机肤 镶嵌 水藻 秀气
B.幻想 矮松 唤醒 贮蓄
C.空灵 响晴 绿萍 兰汪汪
D.奇迹 摇蓝 温暖 水墨画
A项“机”应为“肌”;C项“兰”应为“蓝”;D项“蓝”应为“篮”。
3. 下列句子中没有语病的一项是 ( )
A. 通过参加志愿者活动,让许多学生都感受到了奉献的快乐。
B. “百度”、“美团”、“饿了么”,这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。
C. 在有关部门的大力治理下,我市PM2. 5指数下降了一倍多,空气质量得到明显改善。
D. 高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。
【答案】D
【解析】试题分析:A无主语;去掉“通过”或“让”。B语意重复。“大约”与“左右”去掉之一。 C“下降”不能用倍数。
点睛:病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。
4. 下列句子排列顺序正确的一项是( )
①窗外的竹子或青山。经过窗子的框框望出,就是一幅画。
②窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
③有了窗子,内外就发生交流。
④这样,窗的境界就无限地增多了。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。
⑥而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。
A. ①③②④⑥⑤ B. ①③⑤④⑥② C. ②③①⑤⑥④ D. ②①③④⑥⑤
【答案】C
【解析】此题考查句子排序能力。解答此类题,一般通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。这段文字先总说,后具体举颐和园的例子介绍窗子的作用,所以第一句应该选总说的句子,即第②句,排除AB;④为总结句,应该放在最后。故选C。
5.填空。
《济南的冬天》的作者是________,原名________,字______,北京人,作家。代表作品有《____________》《____________》等。1951年,北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。
老舍 舒庆春 舍予 骆驼祥子 茶馆
6.下列对课文的理解有误的一项是( B )
A.文章开头,作者用北平冬天的多风和伦敦冬天的多雾反衬济南冬天的无风和响晴。
B.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪”一句属于近景描写,突出黑白对比的颜色。
C.作者在描绘济南冬天的景色时,选取了几种具有代表性的事物:阳光、小山、小雪、绿水等。
D.文章的叙述语调是生动活泼的,语言是凝练亲切的,用词是准确生动的。
B句子属于远景描写
7..赏析句子:
(1)“一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?”
这句话运用了拟人的修辞手法,将老城人格化,使之带有生命的感觉和意味,烘托出一种舒适温暖的优美意境,流露出作者对济南的冬天的无限喜爱,表达出作者对济南的冬天的赞美之情。
(2)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
本句用了比喻、拟人的修辞,用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,用“看护者”比喻四周的小山,加上温存体贴的抚慰,写出了这一圈小山的可爱与温情。
8.综合实践。
“孝”是中华传统文化的重要内容,孝敬父母是学校的育人目标之一,学校准备进行以“孝”为主题的综合性学习活动。
(1)你在生活中做了哪些孝敬父母的事情,请你写出三条。
(2)在“如何孝敬父母”的主题班会上,同学们进行了激烈地讨论。现在轮到你发言了,你想说点什么呢?请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。
【答案】(1)给父母洗脚,帮助父母做家务,努力学习等言之有理即可。
(2)结合现实生活,言之有理即可。
【解析】这是一道综合性学习试题。(1)此题考查学生的语言表达能力,作答时可以围绕感恩父母,帮父母减轻负担,勤奋学习等角度来回答,语言要简洁。(2)此题考