【同步备课】第4课时 亿以内数的大小比较（课件）四年级数学上册（人教版）

人教版四年级数学上册 1 大数的认识 第4课时 亿以内数的大小比较 km2 326805 四位数 四位数 856 1280 3010 1020 5593 5297 6064 6046 三位数 四位数 ＞ ＜ ＞ ＞ 比一比下面每组中两个数的大小。 四位数 四位数 四位数 四位数 位数多的数大 最高位上数大的数大 如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 km2 326805 2.万以内数的大小比较的方法： (1)位数不同的两个数，( 位数多 )的数大； (2)位数相同的两个数，( 最高位上的数大 )的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较( 下一个数位 )上的数……直到比较出大小为止。 位数多 最高位上的数大 下一个数位 km2 326805 原导入过程只能体现比较数的大小的第一角度：看位数的多少。建议改为两个角度比较数的大小的例题。已改 刚才同学们对万以内数的大小比较的方法进行了回忆，那么该如何比较亿以内的数的大小呢？ km2 326805 下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量。（单位：吨） 水稻：28962000 小麦：187000 高粱：115000 大豆：9203000 为了方便观察你有什么好的办法吗？ 谁来读一读这些农产品的产量？ 按照万以内的数比较大小的方法，选择两种农产品的产量，比较它们的大小。 5 km2 326805 高粱：115000 六位数 七位数 下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量。（单位：吨） 小麦：187000 大豆：9203000 水稻: 28962000 八位数 小麦：187000 高粱：115000 大豆：9203000 水稻: 28962000 （1）将这四个数据按位数可以分成几组？ 5 km2 326805 （2）我们在比较两个数的大小时，出现了哪些情况？ 位数不同 位数相同 （3）对于这两种情况，如何两个数的大小呢？ 下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量。（单位：吨） 水稻：28962000 小麦：187000 高粱：115000 大豆：9203000 5 km2 326805 ＞ 位数不同 位数不同时，位数多的数就大。 ＞ ＞ ＞ 八位数 七位数 ＞ 水稻：28962000 大豆：9203000 大豆：9203000 小麦：187000 大