【同步备课】第6课时 求近似数再改写（课件）四年级数学上册（人教版）

人教版四年级数学上册 1 大数的认识 第6课时 求近似数 (1)从地球到月球的距离约是384400千米。 ( ) (2)明德小学有1208名学生。 ( ) (3)无锡灵山大佛景区单日游客量在16万人左右。( ) (4)世界上最大的金字塔一 埃及胡夫金字塔由230多万块 石块砌成。 ( ) ○ △ △ △ 1.下面画线部分是近似数的在( )里画“△”,是准确数的画“○”。 观察这些数据，你发现了什么？ 4 ≈ 40 2.说一说下面这些数大约是几十？ 4 ≈ 40 4 ≈ 40 4 ≈ 40 3 ≈ 40 3 ≈ 40 3 ≈ 40 3 ≈ 40 3 ≈ 40 观察这些式子，你发现了什么？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 把尾数舍去，改成0。 先向前一位进1，再把尾数舍去，改成0。 小于5 等于或大于5 近似数 这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。 3 在生产和生活中，人们经常使用到近似数。今天这节课我们重点来研究亿以内数的近似数。 你能把它们的直接改写成用“万”作单位的数吗？ 像 182068和 218309 这样不是整万数，该怎么改写呢？ 在生产和生活中，人们经常使用近似数。 张阿姨说的18万步是怎么得出的？李阿姨说的22万步又是怎么得出的？ 在生产和生活中，人们经常使用近似数。 100000 150000 200000 你能在数轴上标出182068 的位置吗？ 描出这几个数字所在的位置。 182068 110000 120000 130000 140000 160000 170000 180000 190000 182068 接近100000 接近200000 200000 100000 150000 182068 是更接近100000？还是更接近200000？ 147560 147560 呢？ 167560