第一单元第1课 古代埃及-2022-2023学年九年级上册初三历史【新课程同步训练】部编版

2022-08-19
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古代亚非文明 第一单元 知识网络 阶段特征 世界古代史的时间范围是从早期人类的出现直到公元 15 世纪末期, 其间大体经历了原 始社会、 奴隶社会和封建社会。 古代亚非文明也被称为 “大河文明”。 亚非的尼罗河流域、 两河流域、 印度河流域和黄 河流域、 长江流域, 独特的农耕环境为人类的生存创造了良好的条件。 大河流域成为人类文 明的发祥地。 古埃及是世界上最先迈进奴隶社会的文明古国之一, 在文字、 天文学、 数学、 医学等方面取得了相当高的成就, 古代两河流域的楔形文字和 《汉谟拉比法典》, 古代印度 的种姓制度、 佛教, 中国的甲骨文和青铜器, 都为世界文明的发展作出了重要贡献。 第一单元 古代亚非文明 古代印度 发源地 印度河流域 种姓制度 佛教 文明成就 古代埃及 发源地 尼罗河流域 文明成就 太阳历 金字塔 法老 古代两河流域 发源地 两河流域 文明成就 古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》 古代亚非文明 1 九年级上册 (人教版)历史 第 1 课 古代埃及 基础巩固 达标闯关 1. 两千多年前, 古希腊哲学家列出了当时的世界七大奇迹, 古埃及有一项建筑名列其 中, 并且至今依然矗立。 它是 ( ) A. 狮身人面像 B. 空中花园 C. 金字塔 D. 亚历山大灯塔 2. 古埃及被认为是 “尼罗河的赠礼”, 这里曾经孕育了灿烂的文明成就。 以下不属于古 埃及文明成果的是 ( ) A. 太阳历 B. 帕特农神庙 C. 象形文字 D. 金字塔 3. 下列关于古埃及的说法, 正确的是 ( ) A. 古埃及文明延续至今, 文明进程从未间断 B. 古埃及国王给自己的陵墓取名 “金字塔” C. 古埃及在科学、 文化领域取得很高的成就 D. 古埃及文明是雅利安人入侵后形成的 4. 以下关于法老的叙述准确的是 ( ) ① 是古埃及的最高统治者 ② 集军、 政、 财、 神大权于一身 ③ 权力至高无上 ④ 法老 创立了佛教 A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 5. 古埃及文明持续了近 3000 年, 但没有延续下去, 其原因是 ( ) ① 古埃及内部几度分裂 ② 古埃及不断遭到外族入侵 ③ 波斯帝国、 亚历山大帝国和罗 马帝国先后占领古埃及 ④ 没有自己的文字 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ②③ 能力提升 综合拓展 6. 阅读下列材料, 回答问题。 材料一: 1991 年, 埃及古物局的学者在胡夫金字塔东 2.4 公里处发现了金字塔街, 在其 金字塔以南数百米和大狮身人面像的东南, 发现了金字塔建设者的墓。 …… 1994 年美国筹 备了一个基金会, 恢复发掘这座消失了的城市。 美国学者莱赫奈尔说, 这座消失了的城市曾 经居住过至少五万人, 而或许多至十万人, 其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、 工匠、 面 包师和普通劳动者。 ——刘文鹏 《埃及考古学》 2 古代亚非文明 第一单元 材料二: 古埃及人发现, 每年 7 月, 当太阳和天狼星在地平线上同时升起时, 尼罗河就 会开始涨水。 他们据此制定了每年 365 天的太阳历。 由于需要测量尼罗河的水位, 丈量洪水 退去后的两岸土地, 再加上建筑等方面的计算需要, 古埃及人发展了数学。 ——人教版教材 《世界历史》 九年级上册 ( 1 ) 根据材料一回答, 金字塔考古的新发现有哪些? (写出两点即可) ( 2 ) 材料二说明了什么? 中考链接 真题演练 7. ( 2021 ·云南昆明) 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果, 为世界文 明的发展作出了杰出的贡献。 古埃及法老为自己修建的呈角锥体状的陵墓, 中国人称为 ( ) A. 金字塔 B. 万神庙 C. 帕特农神庙 D. 摩亨佐·达罗 8. ( 2021 ·江苏无锡) 阿拉伯人有一句谚语: “人间惧怕时间, 而时间惧怕金字塔。” 历 经数千年风雨沧桑的金字塔, 仍然屹立在茫茫沙漠的边缘, 见证人间世态的变迁。 金字塔是 ( ) A. 古代埃及国王的宫殿 B. 古代埃及休闲的场所 C. 古代埃及国王的陵墓 D. 古代埃及祭祀的神庙 9. ( 2021 ·江苏南京) 探寻古埃及金字塔的功能与演变历程, 可以感知的历史奥秘有 ( ) A. 国王的地位与权力 B. 人类的法制传统 C. 阿拉伯数字起源 D. 罗马帝国的强盛 3 参考答案与提示 第一单元 古代亚非文明 第 1 课 古代埃及 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. B 3. C 4. C 5. A 【能力提升 综合拓展】 6. ( 1 ) 发现了金字塔建设者的墓地和修建者生活的城市遗址。 ( 2 ) 古埃及人通过研究尼罗河水的涨落, 发展 了天文学、 建筑学和数学等学科。 【中考链接 真题演练】 7. A 8. C 9. A 第 2 课 古

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